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　　带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或(huò)只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两(liǎng)个数相加(jiā)等(děng)于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于10，我绿豆汤的热量是多少大卡们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道(dào)15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表(biǎo)1个(gè)10，个(gè)位上的(de)5代(dài)表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用(yòng)小数(shù)去绿豆汤的热量是多少大卡减。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速(sù)口算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算顺序，根据(jù)题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难为易，就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个(gè)计算题只有同(tóng)一级(jí)运算（只有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前(qián)是减号，括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括号前是(shì)加号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前(qián)是减号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的(de)加，现在要变为减；原来是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是除号，去(qù)掉括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与另(lìng)一个(gè)数相(xiāng)乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要注意观察，发(fā)现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还(hái)哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算(suàn)，把(bǎ)一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟(shú)练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业(yè)还是考试都(dōu)能(néng)游(yóu)刃有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力。

　　在练(liàn)习过(guò)程中，也要记录好(hǎo)用时，做完(wán)后马(mǎ)上核对正误，并分析做错的原因。

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