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　　一(yī)年级语文一类字(zì)是课本中写(xiě)在田字(zì)格里的，要一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万求会(huì)写、会读、会注音、会(huì)组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语文(wén)是基础教育课程(chéng)体系(xì)中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言(yán)文化，其运行的形(xíng)式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学(xué)习其他学科和(hé)科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会(huì)科学，是(shì)人(rén)们相互(hù)交流思想等的工具(jù)。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字(zì)的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会(huì)注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用(yòng)于口语和(hé)书面用语中等等(děng)。

　　在简瞎课(kè)本中的编(biān)排是：课文(wén)后边的(de)虚宫格中的(de)字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需(xū)要会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识(shí)不要求全体学生掌握(wò)，但可(kě)作为分层一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万教学时A层(céng)学生的学习内容。

　　在课(kè)本中的编排是：课文后边横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统计在语文书后的(de)《认(rèn)字表》。

　　一类(lèi)字和二(èr)类(lèi)字的学习方(fāng)法：

　　一、一(yī)类字的学(xué)习(xí)和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实(shí)就(jiù)是学习这(zhè)些生字的字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在孩(hái)子们掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写(xiě)或看(kàn)拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的生(shēng)字学习情况。

　　对于写错的(de)字，学生(shēng)要(yào)认真的分(fēn)析(xī)字形(xíng)，书(shū)写正确。

　　二、二(èr)类字的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学(xué)习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏空程中(zhōng)认识这些生(shēng)字，那就了(le)解了这些(xiē)生字在怎样的语(yǔ)境中使用，而不是单独的拿出一个字让(ràng)孩(hái)子去记，这样效果(guǒ)是非(fēi)常(cháng)低(dī)下的，而核游(yóu)且还是容易错，就是很(hěn)多学(xué)生会写这(zhè)个字(zì)之后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字(zì)上(shàng)面的注(zhù)音，则需要孩子们独(dú)立完成。

　　如果这些生字的注音全部(bù)正确，孩(hái)子对这些(xiē)字应(yīng)该是认(rèn)识，这只是初步的学习，在(zài)认识(shí)的基础上要理解(jiě)这些字也需要练(liàn)习。

　　除此之(zhī)外，还(hái)要关注会(huì)认(rèn)字中带颜(yán)色的会认字，带(dài)颜色(sè)的会认字是多(duō)音字，我们不仅掌握这个生(shēng)字在本课的读音(yīn)，还要掌(zhǎng)握它的(de)其他音。

　　在语文书书后(hòu)面(miàn)有(yǒu)认字表，还有(yǒu)写字表(biǎo)，除(chú)了认(rèn)字表、写字(zì)表之外，还(hái)有词语(yǔ)表，我们可(kě)以好(hǎo)好利用(yòng)起来。

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