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钢琴里面小(xiǎo)快板(bǎn)的速(sù)度(dù)是多(duō)少(shǎo)，钢琴中小快板是什么意(yì)思

　　这(zhè)要看曲子的(de)风格 ，缓慢(màn)大概30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板(bǎn).1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位..学前儿童观察(chá)力的发展(zhǎn)特点：（1）在目的性上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童(tóng)往(wǎng)往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极有可能被自1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位己(jǐ)所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童一般(bān)会(huì)在观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察(chá)物品喜爱程度(dù)的影响，但随(suí)着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童(tóng)不善(shàn)于将观察(chá)的对象整体(tǐ)与局部(bù)间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到(dào)所看见的单一部分；

　　幼儿(ér)的观察从最(zuì)初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的知觉过(guò)程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中速这类词具体(tǐ)指的速度是多少

　　这要看(kàn)曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大概(gài)扰滑(huá)30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观(guān)察力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够(gòu)发达(dá)，儿童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易(yì)受无(wú)关事物和细节(jié)影响(xiǎng)，极(jí)有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提(tí)高(gāo)。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上，受儿童对(duì)观(guān)察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观帆(fān)迅(xùn)察的对(duì)象(xiàng)整体(tǐ)与局部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼儿(ér)的观察从(cóng)最初的杂(zá)乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的(de)综合(hé)的知觉过程(chéng)

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