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无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方

无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢?春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体,更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃,表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)的。关(guān)于春天的(de)声音排比句有什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢,春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句,春天还是什么用排比句(jù),春天(tiān)的气息的排比句,用排(pái)比句来描写春(chūn)天的(de)句子等问题,农商网将为你整理以下的生(shēng)活知识(shí):

春天是几(jǐ)月到几月

  春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

  在北半球春天是3-5月(yuè),中国(guó)农历的1-3月为春季,南半球的季(jì)节与(yǔ)北半(bàn)球相(xiāng)反,春天是9-11月。

  季节一共有(yǒu)四季,分(fēn)为(wèi):春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方月,冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什(shén)么作用呢

  春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó),表现出对春(chūn)天的喜爱。

  排(pái)比(bǐ)句,是修辞手法(fǎ)之一(yī),指使用排比修辞方法,把三个或(huò无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方)以上意义相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或句(jù)子并排(pái)在一(yī)起组成的句子。

  有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上的并列(liè)句(jù)子也可以(yǐ)称为排比句。

  一般使用排比句来说理,可收到(dào)条(tiáo)理分明的效果(guǒ)。

  用(yòng)排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋(yáng)溢(yì)、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

  用排比来叙(xù)事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之(zhī)效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用了(le)哪些修辞手法(fǎ)?

  “春天(tiān)的声(shēng)音”运用了(le)拟人(rén)的

  修辞手法

  。

  春(chūn)天是一个季节,不会说(shuō)话,而人才会(huì)有(yǒu)声音,把春天拟作人才(cái)会发出(chū)声音(yīn)。

  这样写可以让(ràng)春天的描(miáo)写更加生(shēng)动、形象、具体,既能生动形象地写出春天的特(tè)点,又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的声音(yīn)是春雨润物的(de)声(shēng)音(yīn);是白(bái)云轻轻飘过(guò)声音;是(shì)春风(fēng)拂柳的声音(yīn);是(sh无功不受禄什么意思,无功不受禄下一句该怎么回答对方ì)候鸟回(huí)归的鸣叫声音;是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

  这句话除了(le)运用了拟人(rén)的(de)修辞手法,还用(yòng)了(le)排比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

  可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料(liào)

  修辞手法是为提(tí)高表达效果,用于各种文(wén)章或应用文,在(zài)语言写作时

  表达方(fāng)法

  的集合。

  修辞(cí)手法一共有63大类,78小类(lèi)。

  通过(guò)修(xiū)饰、调整语句,运用特定的表达形(xíng)式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式。

  常(cháng)用的修辞手法有(yǒu):比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

  1、比喻(yù):即表示两种不(bù)同程度(dù)的事物,彼此之间有(yǒu)相似(shì)点,使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一事物的(de)

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物(wù)以人的言行(xíng)或思想感情,用(yòng)描写(xiě)人的词来描写物。

  3、夸张:为(wèi)了达到某种表(biǎo)达效果,对事物的形(xíng)象(xiàng)、特征、作(zuò)用、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大(dà)或(huò)缩(suō)小的方法。

  4、排(pái)比(bǐ):把三个或(huò)以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对(duì)偶(ǒu):字数相等,结构形式(shì)相同或基本相同,意义对称的(de)一对短(duǎn)语(yǔ)或句子,表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

  6、反复(fù):为了(le)突(tū)出某个意思,强调某(mǒu)种感情,有意(yì)重复(fù)某(mǒu)个词语或句(jù)子。

  7、设问:为了(le)引起别人的注意,故(gù)意先(xiān)提出问(wèn)题(tí),然后自己(jǐ)回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反(fǎn)问(wèn):又(yòu)称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

  用(yòng)疑问形式(shì)表(biǎo)达确定的意思,用(yòng)肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答(dá)案(àn)暗含(hán)在

  反问句(jù)

  中。

  参考(kǎo)资料(liào)

  百(bǎi)度百科

  -修辞手法

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