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　　包(bāo)括但(dàn)不限于：益智探索，口才表达，美术(shù)审美、科(kē)学编程、音乐素养等，借(jiè)助多媒(méi)体(tǐ)互(hù)动游戏开创学习新体验，采用前沿教(jiào)玩(wán)具启发多元智能，引入(rù)国内外先进学习工具，结合PBL教学法(fǎ)，

　　让孩(hái)子在(zài)自我探(tàn)索主动表达的(de)过程中激发学习(xí)兴趣、培(péi)养独立思考的意识(shí)和能(néng)力(lì)，同时在实践(jiàn)中不断提升(shēng)解决问(wèn)题的能力和多元开(kāi)放的创新能力。

　　让孩子(zi)爱上思考，爱(ài)上学习，不(bù)惧未(wèi)来(lái)，创(chuàng)造更多(duō)可能!

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　　-教学闭(bì)环：课(kè)前动(dòng)画预习、课堂中互动(dòng)教学、下课后回顾式练习(xí)。智能阶段测评(píng)帮(bāng)助孩子查缺补漏(lòu)，及时复习。

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　　引进国内外优秀数学绘本、全彩图文、情景故事，培养(yǎng)孩子浸(jìn)入式阅读(dú)习惯，提高阅读兴趣(qù)。通过多元教具进行(xíng)三大类训(xùn)练，全方位拓展孩子思维能力。直观理解数量形关系，训(xùn)练空间思维能力。通过动手(shǒu)了解数形结合，巩固知识(shí)点(diǎn)。

　　-3大(dà)测评保驾(jià)护航

　　定级测评、专(zhuān)题(tí)测评、阶段(duàn)测评(píng)为(wèi)孩子学习效果保驾(jià)护航。测(cè)评能(néng)够精准发现孩子学习(xí)弱点，有(yǒu)利于(yú)老(lǎo)师上(shàng)课时查缺补(bǔ)漏。家长也可获得测评结(jié)果反馈，更了解(jiě)自己的孩(hái)子。