朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念(niàn)之情(qíng)的(de)。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测(cè)在仙台(tái)受优待的原因，带(dài)有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者对清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是(shì)为中国(guó)，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤野先生的(de)怀(huái传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思)念。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对(duì)辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半(bàn)封建(jiàn)社会(huì)的(de)现状的(de)失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤(téng)野先(xiān)生(shēng)对自己对中国人民的(de)关心(xīn)和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式(shì)前(qián)表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却(què)只翻检了(le)一(yī)通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮(yóu)差就送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都有的(de)，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时(shí)那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却(què)，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校(xiào)（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的(de)两个(gè)月前，升格为仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日(rì)本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀(fá)及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学(xué)任教，作者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初(chū)发表(biǎo)于同年十二月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕(xī)拾》。

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