三年级(jí)口算心(xīn)算速算方法技巧(qiǎo)视(shì)频(pín),三年级口算心算速算方法技巧总(zǒng)结是(shì)带符号搬家法当一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同(tóng)一(yī)级运算(只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn))又没有括(kuò)号(hào)时,我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”的。
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三(sān)年(nián)级口算心(xīn)算速算方法技巧视(shì)频,三(sān)年级口算(suàn)心算速算方法技巧总结(jié)
带符号搬家法
当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运算(只有乘(chéng)除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加括号法(1)在加减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是减号(hào),括号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除(chú)运算中添括号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十法(fǎ)想(xiǎng)要巧算(suàn),首(shǒu)先(xiān)我们要知道好朋友(yǒu)数。
一位数(shù)中,那两个数相加等于10呢?
1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。
这五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10,我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友(yǒu)数(shù)。
破十法加法学会了,现在我(wǒ)们来(lái)看一(yī)下减法吧(ba)~
计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道(dào)15是一个(gè)两位数。
十(shí)位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。
所以,可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。
遇(yù)到减法,先用小数(shù)去减(jiǎn)。
5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结果。
三年级(jí)数学快速口算方法(fǎ)
只(zhǐ)要熟练掌握计(jì)算(suàn)法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简,化(huà)难(nán)为易(yì),就能算(suàn)得又快又(yòu)准确。
先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧:
1. 方法一:带符号搬家法
当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除(chú)或只有加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时(shí),我们可(kě)以(yǐ)“带符号搬(bān)家(jiā)”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法(fǎ)二:结合律法
加括号法
(1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前(qián)是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号(hào),括号里要变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去括号法(fǎ)
(1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前是(shì)加号,去(qù)掉(diào)括号不变(biàn)号,括号(hào)前是减号,去掉括号(hào)要(yào)变号(hào)(原来括号里的(de)加,现在要变(biàn)为减;原来是(shì)减,现在就(jiù)要(yào)变为加(jiā))。
例如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在乘除运算(suàn)中去(qù)括号时,括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前(qián)是除号(hào),去(qù)掉括号要变(biàn)号(原(yuán)来(lái)括号里的乘(chéng),现在就(jiù)要变为除;原来是除,现在就要(yào)变(biàn)为乘。
)
例(lì)如:
戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班> 1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分(fēn)配律法
分配法
括号里(lǐ)是(shì)加(jiā)或减运算,与另一个数(shù)相乘,注意分配(pèi)。
例(lì)如:
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公因式法
注意相同因数(shù)的提(tí)取。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方(fāng)法四:凑整法
看到名(míng)字,就知(zhī)道这(zhè)个方(fāng)法的含义。
戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班>用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观(guān)察,发现规律。
还要(yào)注意还(hái)哦,有借有(yǒu)还(hái),再借不难(nán)嘛。
例如(rú):
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五:拆分法
拆分(fēn)法(fǎ)就是(shì)为了方便(biàn)计算,把一个(gè)数拆成几个数。
这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。
分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数的大小哦(ó)。
例(lì)如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要想让孩子(zi)熟(shú)练运用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提升计(jì)算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余。
建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时(shí)间,帮(bāng)助孩子进行口算练习(xí),培养(yǎng)孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力。
在练习过(guò)程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时,做完(wán)后马上(shàng)核对(duì)正误(wù),并(bìng)分析做错的原因。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了