写作手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作手法的作用(yòng)是比(bǐ)喻就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性(xìng)的。

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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比喻(yù)写作(zuò)手法(fǎ)的(de)作用(yòng)

　　比喻就(jiù)是将(jiāng)彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　拟人(rén)就是(shì)把事物人格化，将本(běn)来不(bù)具备人动作和感情的(de)事物(wù)变成和人一样具(jù)有动作和(hé)感情的(de)样(yàng)子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表现形式不(bù)同。

　　比喻的本体可出(chū)现(xiàn)可(kě)不出(chū)现(xiàn)，比拟的本体必须(xū)出现(xiàn)。

　　2.喻(yù)体(tǐ)是具(jù)体的(de)事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具体事(shì)物，不能(néng)确(què)认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认识或明白(bái)某种事物(wù)。

　　比拟homework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢的(de)目的侧重于(yú)抒发某种情感(gǎn)，使读者(zhě)受到感染(rǎn)，进而产(chǎn)生(shēng)某种感情。

比喻与拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性。

　　例(lì)如(rú)：天上(shàng)的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例子是比喻句，因为(wèi)这个句子有本(běn)体“白云”、喻(yù)体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以知道判断一个(gè)句(jù)子(zi)是不是(shì)比喻句，不是(shì)出现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句了，而是(shì)要有本体(tǐ)、喻(yù)体。

　　拟人

　　就是把(bǎ)事物(wù)人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的样子。

　　拟人(rén)就(jiù)是把物当(dāng)人写(xiě)，赋予物以人的动作行(xíng)为(wèi)或思想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子(zi)就(jiù)是采(cǎi)用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺(wàng)盛(shèng)的(de)生命(mìng)力。

常(cháng)见(jiàn)写(xiě)作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬(yáng)结合(hé)、点面结(jié)合、动静结合、叙议(yì)结(jié)合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言志、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比(bǐ)喻(yù)象征(zhēng)、借古讽今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的(de)区(qū)别(bié)

　　　　导语：比喻(yù)和比拟，都是加强(qiáng)语言形象(xiàng)性的(de)修辞手(shǒu)段(duàn)，但(dàn)它们是两种不同的修辞方式。

　　下面是我整理的作文中常见的(de)比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别(bié)的(de)相关内容，欢迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化(huà)或把甲物拟作乙物，具有思(sī)想的跳跃(yuè)性，能使读者展开想象的(de)翅膀，捕捉它的意境，体味它的深意。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)分为拟人和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根(gēn)据(jù)本体事物和拟作事物之间(jiān)的可拟性(xìng)，借(jiè)助联(lián)想(xiǎng)和想象而形成的辞格，因此联想是通向(xiàng)比拟的桥梁，想象是比(bǐ)拟的翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感情色彩，是(shì)作者用自己自然流露的(de)强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是(shì)借助丰富(fù)灶凯(kǎi)的(de)想像，把(bǎ)物当成人来(lái)写(xiě)，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是打比方，是用本质不同而又有相似点(diǎn)的事(shì)物描绘(huì)事物或说明道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格化，把本来不具备人(rén)的一些(xiē)动作和感(gǎn)情的事(shì)物变成和(hé)人一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)与比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本(běn)体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就(jiù)是打(dǎ)比方；一(yī)定得有相似点，通过相衡辩袜(wà)似点使(shhomework可数还是不可数名词，homework可数吗？housework 呢ǐ)本体(tǐ)同喻(yù)体(tǐ)联系起来，唤起(qǐ)人们的联想，使人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它是(shì)用(yòng)乙(yǐ)事物具有的特性(包括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲事物，或(huò)者说是把乙事(shì)物(wù)的(de)特性强加(jiā)于(yú)甲事(shì)物(wù)。

　　乙(yǐ)事物般是(shì)有生命力(lì)的,能活(huó)动(dòng),有(yǒu)感情的；它比甲事物具体实在，于(yú)是(shì)本来较抽象、不太(tài)实在的事物(wù)变得具体实在了，当然(rán)就增(zēng)添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见(jiàn)，比喻强调的(de)是(shì)甲乙两物(wù)的相(xiāng)似性，而比拟却(què)是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这(zhè)是区(qū)别(bié)比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟最重(zhòng)要的(de)标志(zhì)。

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