提高幼儿记忆力方法？为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的(de)。

　　关于提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方(fāng)法以及提高幼(yòu)儿记忆力方法的教案，提(tí)高幼儿记忆力方法有哪些(xiē)，提高幼儿记(jì)忆(yì)力方法有哪(nǎ)几(jǐ)种，提高幼儿记(jì)忆力的方法(fǎ)，幼(yòu)儿园提高记忆力(lì)的方法等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下的知识(shí)答案(àn)：

记忆可(kě)以被(bèi)篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡改的。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以被植入的，而(ér)且方(fāng)法还非常(cháng)的简单，先跟大家说一个跟修改(gǎi)记忆有关(guān)的一(yī)个非常(cháng)轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵(qīn)案，被(bèi)害人是一个只有4岁(suì)半(bàn)的小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最(zuì)近一(yī)段时间频(pín)繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容(róng)易出现的一(yī)种信号，凯斯的妈(mā)妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为(wèi)了(le)让凯斯敞开心扉(fēi)，就跟凯斯讲了自己(jǐ)小时候去野外露营(yíng)遭到了侵(qīn)害(hài)的经历。

提高幼儿(ér)记(jì)忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记(jì)忆的材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同(tóng)时可以制作许多(duō)色彩亮丽的(de)卡(kǎ)片或图(tú)片，家(jiā)长可在旁边配合我们孩(hái)子(zi)一起来进行这些(xiē)活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提(tí)出具(jù)体、明(míng)确(què)的(de)记(jì)忆(yì)任务(wù)，并对孩子的成果给予评价(jià)，这(zhè)样可(kě)能激发幼儿去进(jìn)行(xíng)有意识(shí)的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提(tí)出一两个问(wèn)题让孩(hái)子(zi)从(cóng)听到故事中找到答(dá)案，或外出游(yóu)玩时(shí)，要(yào)让孩子记住(zhù)见过哪些(xiē)东(dōng)西，去过(guò)哪(nǎ)些(xiē)地方，都有哪些景物等，这样(yàng)就会(huì)让孩子(zi)有总意识的(de)去观察事物进行(xíng)记忆，在孩子完成任务时(shí)要给予及时的肯(kěn)定和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的积极性(xìng)与主动性。

　　这样会使(shǐ)幼儿更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记(jì)忆的材料，可以(yǐ)大大(dà)提(tí)高孩子(zi)的记忆水平(píng)和有意识记忆的(de)能力，虽然孩子(zi)的记(jì)忆多(duō)是(shì)机(jī)械记忆，但在理解的基础上，他们会记忆(yì)的更好，这(zhè)样可以使他们记忆(yì)的更牢固(gù)，这对培养孩子的(de)有意识记忆是非常(cháng)好的方(fāng)法，所以孩子在(zài)记忆东(dōng)西前，父母要帮助孩子来理解这个(gè)事物。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运(yùn)用多种感官参加(jiā)记忆活动。

　　如让(ràng)幼儿感(gǎn)受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一(yī)摸、闻一(yī)闻、尝一(yī)尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻匚字旁的字有哪些，区字旁的字(bí)、口(kǒu)等(děng)多种感官从多方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼(yòu)儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合理的复(fù)习(xí)，以增强记忆(yì)。

　　一(yī)般来(lái)讲(jiǎng)，让(ràng)孩子(zi)复习巩固(gù)所(suǒ)学的内容时，应该在孩子情绪稳定时(shí)，采用多种有(yǒu)趣的(de)方法进行。

　　如利(lì)用(yòng)讲(jiǎng)故(gù)事、念儿歌、猜谜语(yǔ)、表演活动、做游戏以(yǐ)及比(bǐ)赛活动、散步与郊游活动和(hé)日(rì)常生(shēng)活活动等。

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