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集(jí)美大学自考和高(gāo)考的区别(bié)是什么，集美大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别大吗(ma)

　　集美(měi)大学自考和高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统一(yī)考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的一(yī)种现实性(xìng)必(bì)备途径，其价值意义无(wú)异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会(huì)学子登(dēng)上高等知识殿(diàn)堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育(yù)自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习方式的(de)开放性特点，以及理论知识的(de)完备性要求，而广受(shòu)专科(kē)学生以及社会(huì)励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教育是(shì)社会正(zhèng)常化教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续教育则是社(shè)会中在职(zhí)人员(yuán)追求上进的最有效手段，自考作(zuò)为继续教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上面向(xiàng)的是大(dà)中专院校学(xué)生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变(biàn)命(mìng)运”的群体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社(shè)会的学(xué)术追求重新(xīn)回到(dào)正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代(dài)化建设所需(xū)的价(jià)值(zhí)观(guān)和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具(jù)有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色，受(shòu)到社会(huì)中各类求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数(shù)较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕(bì)业历届生(shēng)与应届生(shēng)，很难照顾到其他求(qiú)学(xué)人群(qún)的学(xué)习需(xū)求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一(yī)直受到教育界，各界有影响人士对于其(qí)合正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？理(lǐ)性的(de)质疑，因此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学考试本(běn)科的(de)简称，自考(kǎo)本科(kē)是我国基本(běn)高等教育(yù)制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校和高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试(shì)委员(yuán)会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学(xué)信网可查，符(fú)合(hé)条件者由主考大学授(shòu)予学士学(xué)位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书(shū)相同的(de)法律效力。

　　很多单(dān)位为什么(me)不承认自考本(běn)科(kē)原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出来的，并(bìng)没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自(zì)考学历找工作(zuò)会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答(dá)案，有的人会因为自(zì)考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作，也有的单(dān)位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的时候经常说(shuō)只招(zhāo)统招生。

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