保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿(è)”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也(yě)指饥饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保持(chí)饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚(dù)子(zi)很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥(jī)饿，他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微(wēi)微(wēi)感(gǎn)到(dào)有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意(yì)思(sī)：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

　　求知(戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班zhī)若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解“是什(shén)么”，而(ér)尽量少去了解(jiě)“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英语是(shì)语言，很多语汇和(hé)句型的用法没有道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们就(jiù)是这样(yàng)用的，就(jiù)是这(zhè)样说的，记住就好(hǎo)。戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班>

　　当然(rán)了(le)，仔细分(fēn)析(xī)起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我们学说话的(de)时候，从来没有问(wèn)过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会(huì)说的(de)这么好?因为我(wǒ)们(men)听的多，说(shuō)的多，自然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必须将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在脑海里形成神经反射，不(bù)用(yòng)关心为什么这样说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任(rèn)何一种(zhǒng)教(jiào)材的(de)经(jīng)典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是最规(guī)范(fàn)的，结构是(shì)最(zuì)严谨的(de)，流传了好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文(wén)章，是根本不(bù)可能达到目(mù)的的，比如一(yī)个新单词(cí)，我(wǒ)们在书(shū)上看到，默写，背诵，还不(bù)能说(shuō)真正(zhèng)认(rèn)识(shí)了(le)。

　　在听力中(zhōng)听(tīng)到了这(zhè)个单词(cí)，能(néng)反(fǎn)应过来是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思(sī)的时(shí)候，能反应过(guò)来应(yīng)该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行(xíng)了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突(tū)击可以学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼命学英语，是无(wú)济于(yú)事(shì)的。

　　它的(de)特(tè)点在(zài)于“细水常(cháng)流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法(fǎ)，应该在可(kě)能的场合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用(yòng)自己(jǐ)喜欢或者熟悉的(戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班de)单词或者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又会变(biàn)的(de)陌(mò)生(shēng)，人(rén)将会(huì)永远停(tíng)留原有的(de)水平。

　　不(bù)断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此(cǐ)往复(fù)，才能不断提高。

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