认(rèn)真地还是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与认真(zhēn)地是(shì)认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的(de)写作业(yè)，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思(sī)是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìn手机扩展内存是什么意思g)且(qiě)一致通过了(le)决议。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特点(diǎn)也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为(wèi)它后面的(de)动词(cí)服宏(hóng)明务手机扩展内存是什么意思，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特(tè)点(diǎn)是(shì)必须(xū)和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说(shuō)明(míng)后面的名词或并首代(dài)词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用(yòng)在动(dòng)词或(huò)形容词之后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词服务(wù)，即作动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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