原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父(fù)母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是(shì)原生家(jiā)庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女(nǚ)的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更(gèng)多地(dì)尊(zūn)重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认(rèn)识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱(ài)，你才要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在(zài)一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边(biān)人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界(jiè)，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的亲子(zi)关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的(de)拒(jù)绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而(ér)一(yī)味用自(zì)己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需(xū)要别人对(duì)自(zì)己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并(bìng)不会(huì)真的(de)如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么他们(men)无法对(duì)孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉(jué)得(dé)，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不到(dào)父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)变成完(wán)美主(zhǔ)义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很(hěn)大(dà)

　　早年的(de)情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处(chù)世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供(gōng)了较(jiào)好的(de)基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩(hái)子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不(bù)好的(de)感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的(de)人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来(lái)验证早年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在(zài)她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈(mā)宋倩的(de)关(guān)系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉(diào)下来(l圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么ái)的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关(guān)系(xì)，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下(xià)来，往(wǎng)往(wǎng)会更加独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人(rén)想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在(zài)你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实早就成(chéng)为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了(le)，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的(de)问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲，其(qí)实就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己(jǐ)和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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