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c上标(biāo)3下标5表示在5个物体(tǐ)中任(rèn)选取3个物体进行(xíng)排(pái)列,只要我们(men)套用(yòng)一下排列(liè)数公式(shì)即可(kě)得出答案。c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分类(lèi)计数原理(lǐ)还是分步计数(shù)原理,它们都是(shì)把(bǎ)一个事件分解成(chéng)若干个(gè)分事(shì)件来完(wán)成的。
排列组(zǔ)合(hé)的概念排列组合是组合学(xué)最基本的概念。
所谓(wèi)排列,就是(shì)指从给定个(gè)数的(de)元(yuán)素中取出指(zhǐ)定个数(shù)的元素进(jìn)行(xíng)排序。
组(zǔ)合则(zé)是指从(cóng)给定个数的元素中仅仅取出(chū)指定(dìng)个(gè)数(shù)的元(yuán)素(sù),不(bù)考(kǎo)虑排序。
排列组合的中心问题(tí)是研究给定(dìng)要求的排列和(hé)组合(hé)可(kě)能出现的(de)情(qíng)况总数。
排列组合与古典概(gài)率论关系密切。
排列(liè)、组合、二(èr)项式定理公式口诀:加法乘法两原理(lǐ),贯穿始终的法则(zé)。
与序无关是组合(hé),要(yào)求有序是(shì)排列。
两个公式两性(xìng)质,两种(zhǒng)思想和方法。
归纳出排列组合,应用问(wèn)题须(xū)转爱屋及乌是什么意思解释,爱屋及乌是什么意思英语(zhuǎn)化。
排列组合在一起,先选后(hòu)排(pái)是常理(lǐ)。
特(tè)殊元素和位置(zhì),首先注意多(duō)考虑。
不重不(bù)漏(lòu)多思考(kǎo),捆绑插空是(shì)技巧。
排列组合恒(héng)等式,定义证明建模试。
关(guān)于(yú)二项式(shì)定理(lǐ),中国杨辉三角形。
两(liǎng)条性(xìng)质两公式(shì),函数赋值变换式(shì)。
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c上(shàng)标3下标(biāo)5计算(suàn):
c上标3下标5表示在(zài)5个(gè)物(wù)体中任(rèn)选取3个物体进行(xíng)排列,只要我(wǒ)们套耐(nài)猜(cāi)旁用一下(xià)排列数公式即可得(dé)出答案。
c上标(biāo)3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆芹类计数原理还是分步(bù)计数(shù)原理,它(tā)们都(dōu)是把一个事件分解成若干(gàn)个分(fēn)事件来完成的。
符号
C:组合数(shù)
A:排列数(在(zài)旧教材为P)
N:元(yuán)素的总个数
M:参与昌橡选择的元(yuán)素个数
!:阶(jiē)乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排列(liè) (现在教材为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了