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也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发愤(fèn)读书(shū)啊,发奋(fèn)还是发(fā)愤图强是两个都正(zhèng)确的(de)。

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发(fā)奋还是发愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤(fèn)图(tú)强(qiáng)

  两个都正确。

  二者之(zhī)间的意思、基本解释、引证解释都(dōu)有(yǒu)区(qū)别,具体如下:

  一、意思不(bù)同

  1、发奋

  意思(sī)为振作起来,奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下(xià)决心,立志,自觉不满足(zú),而奋(fèn)力为(wèi)之。

  二、基(jī)本解释(shì)不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振作起来(lái),奋发。

  ②、决定(dìng)努力(lì),发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋

  郭沫若《棠(táng)棣之花》第一幕:正是我们年青(qīng)人(rén)发奋有(yǒu也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学史纲要》第六篇:“盖(gài)秦灭六国,四方怨恨(hèn),而楚(chǔ)尤发愤,誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书啊

  两个都可(kě)以(yǐ),看你用的场合和具体的意思。

   “发(fā)奋”与“发(fā)愤”读音相(xiāng)同,意思也相近。

  了解(jiě)它们(men)之间的细(xì)微的(de)差别(bié),对正确使用这两个(gè)词非(fēi)常必要(yào)。

  

    先看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是个(gè)形声(shēng)字,形旁(páng)是隹,和(hé)鸟(niǎo)有关。

  本(běn)义指鸟(niǎo)振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等(děng)。

  

    愤,也是形声字(zì),形旁是(shì)心,和人的心情有关(guān)。

  指因(yīn)为不满意而感情激(jī)动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和(hé)“发愤(fèn)”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋(fèn)指振作起来(lái),如:发奋努力、发(fā)奋有为等。

  发愤指也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句决心努力(lì)和皮圆(yuán)。

  如:发愤忘食、发愤(fèn)图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发愤突出精(jīng)神受到刺激而产生向上的(de)内动(dòng)力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发(fā)奋”使用的范(fàn)围要比“发愤”大。

  “发(fā)奋”可以(yǐ)指个人,也可以指群(qún)体或(huò)国家,而“发(fā)愤”一般只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋(fèn)”可(kě)以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可(kě)以说(shuō)“奋发努力(lì)”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则(zé)不能说“愤发”。

  

    需要区分两个成语(yǔ)的意义。

  发奋图强和(hé)发(fā)愤图强,两个都有“谋求自强”之(zhī)义。

  前(qián)一个指振作精(jīng)神(shén),奋力(lì)自(zì)握锋强;后一个指下定(dìng)决心,努力谋求强盛。

  一(yī)个(gè)侧重(zhòng)于“振作(zuò)精神”,一(yī)个侧(cè)重于(yú)“下定决心”,侧重点有所(suǒ)不同(tóng)。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发奋读书”(振作精(jīng)神,努力(lì)读书),也(yě)可以说(shuō)“发愤读书”(下定决(jué)心,好(hǎo)好读书)。

   希望(wàng)可(kě)以帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

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