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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子(zi)的(de)作(zuò)用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用

　　小学的(de)六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更(gèng)生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等(děng)加(jiā)以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来(lái)说(shuō)可以(yǐ)分为(wèi)两(liǎng)大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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