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中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导论这(zhè)门(mén)课程是医学基础课(kè)基(jī)础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的(de)几门(mén)科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克对(duì)于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实(shí)物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了(le)许多的。

　　关于怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程以及怎(zěn)样学好护(hù)理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学导论(lùn)，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学好护(hù)理学专(zhuān)业，怎样学好护(hù)理学基础(chǔ)300字等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

怎样学(xué)好护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学导论这(zhè)门课(kè)程

　　医学(xué)基(jī)础课

　　基(jī)础课的两年学习中，最重(zhòng)要(yào)的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的(de)几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书(shū)以外，还要(yào)强调实习课，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标本

　　上好(hǎo)解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上(shàng)的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解一(yī)些结构(gòu)和功能，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习(xí)健康状态(tài)时的人体结(jié)构(gòu)，那么病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多(duō)记多看多动(dòng)手

　　生理课(kè)主(zhǔ)要是解释(shì)一些(xiē)人体的机(jī)能。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护(hù)理专业(yè)

　　 1、基础课的两年(nián)学习中，最重要的几门科(kē)目是(shì)解(jiě)剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习(xí)限于认(rèn)读(dú)标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再(zài)去理(lǐ)解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就(jiù)很(hěn)容易(yì)分辨什么是病态，认识(shí)了(le)病态，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟(gēn)解剖课(kè)大(dà)同小异，也要背(bèi)很多拗口的名(míng)词(cí)，理(lǐ)解很(hěn)多疾(jí)病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释(shì)一些人(rén)体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更(gèng)好的(de)自学护理(lǐ)专业

　　您(nín)好，您可以报名参加(jiā)成年人(rén)自考，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学(xué)习护(hù)理(lǐ)好吗

　　我觉得现(xiàn)在学习(xí)护理专业还是挺不错的(de)呀，未(wèi)来的就业前景也是相(xiāng)当的广阔，要(yào)知(zhī)道现在护(hù)理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来(lái)的很长(zhǎng)一(yī)段时间，这个专业(yè)都(dōu)会被重点(diǎn)扶(fú)持(chí)，现在我们国家的护士还是比(bǐ)较(jiào)少的，数量是远远不够的。

　　特别是(shì)最(zuì)近这几年来，又出现了很多特(tè)殊(shū)型的护理职业(yè)，比如说家(jiā)庭护理，还有(yǒu)儿童护理(lǐ)等等。

　　所(suǒ)以(yǐ)说护理专业毕(bì)业的(de)大(dà)学本科生在很(hěn)多医院(yuàn)都是(shì)非常抢手的，未来肯定(dìng)会成为一个(gè)香饽饽(bō)。

　　当(dāng)然敏宽如果(guǒ)你准备去选(xuǎn)择(zé)护理专业，那么你(nǐ)本身必(bì)须要特(tè)别的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个(gè)特别有爱心，非常有责任(rèn)心(xīn)，平时也是比较细心的一个人。

　　在平时的(de)生活当(dāng)中大家一定要培(péi)养出(chū)严谨的(de)作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了(le)，不管是(shì)哪一个专业(yè)，我(wǒ)们(men)都必须要付出全部(bù)的精力，这样我们在这个专业上面(miàn)才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学(xué)好护理(lǐ)专业

　　医(yī)学基础课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最难(nán)的几门，更(gèng)是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克。

　　对(duì)于解剖的(de)学(xué)习，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本。

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮(bāng)助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概念，再去(qù)理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得(dé)容易了许(xǔ)多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相成的(de)，学(xué)好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么(me)是病态，认识了病态，更加(jiā)深了(le)对常(cháng)态的理解。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解(jiě)剖课大(dà)同小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的器(qì)官，要多记(jì)多看多动(dòng)手。

　　生理课主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的(de)机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神(shén)奇的功(gōng)能(néng)，比(bǐ)如细胞的物质能(néng)量代谢(xiè)，血液(yè)的(de)循环，神经(jīng)的传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那(nà)么的(de)精巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服(fú)归叹(tàn)服，学起来依旧(jiù)不(bù)容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可见(jiàn)的，只能凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人体的机能(néng)相当(dāng)奇(qí)妙，很多(duō)机制(zhì)尚未研(yán)究清(qīng)楚(chǔ)，只能推(tuī)断是怎样的情形，或者就一个(gè)现象存在好(hǎo)多种流行的解(jiě)释，这无(wú)疑增加了学(xué)习的困(kùn)难。

　　生(shēng)化是北(běi)医的头牌(pái)课(kè)程，以内容(róng)难、考试严闻名校内(nèi)外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内(nèi)一(yī)些物(wù)质与能(néng)量的代谢过程，要记很多极其复(fù)杂(zá)的化学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及十几(jǐ)二(èr)十种物质(zhì)，还要记(jì)住每一步发生(shēng)的器官(guān)以及(jí)发生的条件，想要(yào)记得准确而且(qiě)完(wán)整(zhěng)非常(cháng)困难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八(bā)种(zhǒng)必须氨基(jī)酸(suān)时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨(ān)基(jī)酸的词头提出来组成一句相对容易记忆的(de)话“一两(liǎng)色素(sù)本来(lái)淡些”(异(yì)亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松(sōng)把八种不相(xiāng)关又(yòu)难记的名词(cí)整合到(dào)了(le)一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课程也(yě)是让人头疼的(de)一门(mén)。

　　因为(wèi)药物的(de)名字都是外文翻(fān)译的，只是些无意义(yì)生(shēng)僻(pì)字的堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常系统而有(yǒu)条理(lǐ)，没有琐碎(suì)的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指(zhǐ)出，不良反应包(bāo)括副作(zuò)用、毒(dú)性(xìng)作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药(yào)目的无关(guān)，而对人体产生(shēng)不利甚至(zhì)有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论(lùn)中，每(měi)一类乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心(xīn)率、减慢(màn)传导的(de)作(zuò)用。

　　这(zhè)些作用如(rú)果符合治(zhì)疗目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就(jiù)成了对用(yòng)药者不利(lì)的不良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进(jìn)入护理学(xué)院以后(hòu)，我(wǒ)们会(huì)学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等(děng)有趣且实(shí)用的课程。

　　比如(rú)中(zhōng)医就会学到很多养生的(de)理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在临床传授给患者，对自己(jǐ)而言也是(shì)受用(yòng)终生的。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞时，按(àn)压(yā)鼻翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺虎口处的(de)合谷穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼痛。

　　这些知识非(fēi)常实用，我们平时身体有(yǒu)些许不适的(de)时候，也可以实地操作(zuò)一下(xià)，简(jiǎn)单且有效(xiào)。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物，站立坐走的姿势，还有(yǒu)整饰仪容(róng)仪表(biǎo)等等，课程不(bù)仅限于(yú)课堂讲授(shòu)，还包(bāo)括(kuò)大量(liàng)的实习课。

　　同学们分小组练习或者(zhě)角色(sè)扮演。

　　比(bǐ)如推(tuī)药车行走(zǒu)时需要上身挺(tǐng)直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽(kuān)，放在药车推杆两侧(cè)，脚(jiǎo)尖(jiān)在正前方直线行走，步幅小而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病(bìng)人时(shí)，首先应该冷静，态度礼貌地(dì)向患者清晰的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时(shí)找领(lǐng)导处理，原则是(shì)不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处理(lǐ)，其实不是推卸责任，而是一个技(jì)巧，首(shǒu)先留(liú)出(chū)一(yī)段时(shí)间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静(jìng)下来；其次领(lǐng)导出面会(huì)使得患者有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己的行为(wèi)，从解(jiě)决问题(tí)的目的(de)出发，更好(hǎo)的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不会(huì)有人逃课，期(qī)末(mò)考(kǎo)试也(yě)不为(wèi)难(nán)大家，都能轻松(sōng)通过，所以是大学期间难得的(de)让同(tóng)学满(mǎn)意(yì)的优(yōu)质(zhì)课程(chéng)。

　　除了(le)上(shàng)面提到的相对轻松的课(kè)程外，护(hù)理学(xué)院开设的重头课(kè)，护理学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护理学其(qí)实是跟医学基础(chǔ)课一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联(lián)系实际的课程(chéng)。

　　从入院时如(rú)何接待病(bìng)人，如(rú)何填写各种表单，如何写(xiě)护理病历，以及患(huàn)者住院期(qī)间(jiān)可能(néng)会实施的(de)各(gè)种护(hù)理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何(hé)与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言(yán)性(xìng)沟通(tōng)，可见语(yǔ)言沟(gōu)通对于(yú)信息(xī)传达(dá)的作用并没(méi)有我们(men)想象中(zhōng)那(nà中考体育多少分满分2023，中考体育多少分及格)么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体(tǐ)语言、表情(qíng)、声调、语速等(děng)等(děng)。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是一种非常好的关怀方(fāng)式，当患者身体、心理(lǐ)痛苦的(de)时候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手(shǒu)，会起到意(yì)想不到的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外如何(hé)建立(lì)良好的护患关系(xì)，建立怎样的护患关(guān)系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不(bù)是说替患(huàn)者准(zhǔn)备好一切，尽量满足患者(zhě)的要求，就能称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时(shí)候，确实应该尽量提供帮(bāng)助，但只(zhǐ)要患(huàn)者还具备一定(dìng)的自(zì)理能力(lì)，就应该充分(fēn)调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成(chéng)依赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会(huì)、提(tí)高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护(hù)理学，这四门(mén)课程都会(huì)有每周一次临床见(jiàn)习的机会(huì)，大致内容是上午在病房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士(shì)的(de)工作流(liú)程、病房环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病的临床表(biǎo)现(xiàn)，对特别典型(xíng)或者罕见(jiàn)的病例要(yào)主(zhǔ)动与病(bìng)人交流，同时完(wán)成一份护理(lǐ)病历(lì)；下午要聚(jù)在一起讨论上(shàng)午(wǔ)问诊(zhěn)过的病例(lì)，提出恰当的(de)护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要(yào)是介绍(shào)手(shǒu)术及外伤患者的(de)护(hù)理(lǐ)。

　　手术患者(zhě)的(de)护理包括术前护(hù)理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个部(bù)分(fēn)，像一般手术病(bìng)人术后通常会出现的症状有(yǒu)疼(téng)痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅(jǐn)痛苦(kǔ)而且会(huì)影响各器官(guān)的生理功能，而且个体差异很(hěn)大，每个人对疼痛的(de)耐(nài)受都(dōu)不一样，因此护理(lǐ)人员不能根据其(qí)他患者的(de)经验来判断另一个患者的疼痛程度，而(ér)要根(gēn)据(jù)患者主述的感觉以及表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的表情、活动、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合评估(gū)患者的(de)疼痛(tòng)级别，合理给予药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比较(jiào)关心的问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如无其他不适可以(yǐ)开(kāi)始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后(hòu)视病人情况逐(zhú)渐(jiàn)恢复饮食，而(ér)且要注意(yì)不(bù)要进食糖(táng)、奶、豆制品等(děng)易产气的食物，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤口(kǒu)愈(yù)合(hé)。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病情(qíng)轻重以及耐受程度(dù)循序渐进(jìn)，比如(rú)术后1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括深(shēn)呼(hū)吸(xī)、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻(fān)身等(děng)等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床(chuáng)边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实(shí)习(xí)。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括一年半的护理实习(xí)与半年的医疗实习，护理实习是(shì)在各个(gè)科室(shì)跟着护(hù)士(shì)老师从事护理工作，医疗(liáo)实习则是跟随着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临床(chuáng)实习(xí)首先要对(duì)病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你要面对的对(duì)象是病人，不是数据不是机器，而(ér)是一个(gè)个(gè)生命(mìng)，因此你的任何一个操作都要(yào)慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出了问题就(jiù)是大(dà)问题，大到(dào)你不(bù)能承担(dān)，而且会给(gěi)病人及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作(zuò)前(qián)查(chá)，操作时查，操作后(hòu)查(chá)；七(qī)对包(bāo)括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医(yī)院是个高危环境，要(yào)比(bǐ)普(pǔ)通人接(jiē)触的高致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医(yī)院制(zhì)定的各项防护制度(dù)，尤其是针具与血制品，一定要(yào)多(duō)加(jiā)小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责，还要对自(zì)己(jǐ)的(de)学业(yè)负责，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能(néng)时(shí)时想着要给你(nǐ)讲授知识，只能(néng)自己多上心(xīn)，多学(xué)多(duō)看多做(zuò)多问，而且还(hái)要做到(dào)及时与(yǔ)理(lǐ)论相(xiāng)联系，白天在临床(chuáng)见到不(bù)熟(shú)悉的病症(zhèng)或操作，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对知识(shí)的理解及积累是非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想要(yào)学习(xí)怎(zěn)么(me)护理，而不是(shì)从事护理专业的工作的(de)话，那(nà)还(hái)是可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的(de)话，就要做(zuò)好面(miàn)对(duì)辛苦工作(zuò)的(de)准备了。

学(xué)护理专(zhuān)业，能学(xué)到(dào)护理知识，很(hěn)多(duō)时(shí)候能(néng)够派(pài)上用场(chǎng)。

　　现代女性越来越独立(lì)自主，很多人都向(xiàng)往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花(huā)钱(qián)，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得(dé)美美(měi)的(de)。

　　为此，她们愿意花费大量的时间(jiān)金钱(qián)来做(zuò)美容护理，让自己(jǐ)的皮(pí)肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容护(hù)理工(gōng)作(zuò)，每天的工作量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但是工作待(dài)遇却反而(ér)比医院医(yī)护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从事这(zhè)个(gè)行(xíng)业的话(huà)，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专(zhuān)业(yè)知识

　　护理(lǐ)这个专业越来越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对(duì)于整个医疗(liáo)团队(duì)起着决(jué)定性的作(zuò)用，它的好坏就可以看出这(zhè)个医院的医疗水平到(dào)底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不开好的(de)护理团(tuán)队(duì)，护理(lǐ)团队已经如何发展成为(wèi)整个(gè)医疗(liáo)工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那(nà)么(me)如(rú)何(hé)学习好护理(lǐ)专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一定好(hǎo)的自(zì)主学(xué)习的能力(lì)，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专(zhuān)业的知识，也(yě)应该课外多(duō)看一些(xiē)有关专(zhuān)业的书(shū)，拓展自己(jǐ)的认知能力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫(wèi)校，有很好的教学团队(duì)，但(dàn)是最主要的还是(shì)自己的学习能力(lì)和吸收能力。

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　　其次，如(rú)果(guǒ)学校(xiào)组织有在医(yī)院实习的(de)话，要好好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为知(zhī)识是(shì)必(bì)须运用到临床(chuáng)的，有时候(hòu)知识丰富，但是临(lín)床工作不好的话也是白(bái)搭(dā)。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要很好的专业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今(jīn)的护(hù)理不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单的(de)打针输(shū)液或者(zhě)注重生(shēng)活上护理，而是一(yī)项专业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好(hǎo)，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟，才(cái)能给病人(rén)安全(quán)感，让病人有(yǒu)一个好的心情，这(zhè)才符合“为人民服务”的精神。

　　最后(hòu)，一定(dìng)要有崇(chóng)高(gāo)的职业精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月都(dōu)没(méi)有(yǒu)休息，那(nà)么(me)这个时候一定要有集体主(zhǔ)义精神，在(zài)集体利益(yì)和个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况下选择(zé)集体(tǐ)利益。

　　学习好专业的(de)护理知识，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然后最(zuì)主(zhǔ)要的还(hái)是自己(jǐ)的(de)心态和知(zhī)识技能的(de)塑造。

　　一(yī)定(dìng)要(yào)摆(bǎi)正心(xīn)态，好好学习(xí)专业的(de)护理知识(shí)，为医疗工(gōng)作做出(chū)自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专业呢

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想想当初你为(wèi)什么选择了这个专业？是对(duì)护士(shì)的崇(chóng)拜，专还是(shì)希(xī)望自己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好听课(kè)，加实践，考试(shì)前将理论(lùn)知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤(qín)奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础医学、临床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学(xué)、药理学、医学(xué)心理学、医学伦理学、护(hù)理学导论、护理学基础、内科(kē)护理学、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科(kē)护理学、儿科护理(lǐ)学、急救护理学、预(yù)防医学、精神护(hù)理学、护理管(guǎn)理学、护理礼(lǐ)仪、护理科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实践性教学环节(jié)：包括临(lín)床(chuáng)综合实习、社区实习(xí)、论文撰写(xiě)等，一般(bān)安(ān)排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护理专业扩(kuò)展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被教(jiào)育部(bù)、卫生部(bù)等六部委列入国(guó)家紧缺人才(cái)专业(yè)，予以重(zhòng)点扶持(chí)。

　　世界卫生组织(zhī)对各(gè)成员国卫生人才资源统(tǒng)计结果显示，许多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数(shù)量远远(yuǎn)不够，医护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院的医(yī)生和护士的比例是(shì)1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例(lì)远远(yuǎn)达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发(fā)达(dá)国家1：8.5的比例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着(zhe)国际医疗市场对护(hù)理人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未来(lái)10年(nián)，美国、英国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本及全(quán)球其他国家将急(jí)需200万护(hù)理人才，国际人力(lì)资源公司已经把目光瞄准中国(guó)。