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猴子摘玉米的故(gù)事原(yuán)版及(jí)寓意是(shì)什么(me),猴子摘玉米的(de)故事(shì)原版(bǎn)及寓意(yì)和象征(zhēng)

  小猴子掰玉米的(de)故事讲述的是一只(zhǐ)小(xiǎo)猴子下(xià)山,看(kàn)见一块玉(yù)米(mǐ)地便掰了一块(kuài)玉米,可是没(méi)走多远又看到了桃子,便扔(rēng)了(le)玉米摘桃子。

  这样,它又遇到了西瓜,又(yòu)遇(yù)到(dào)了兔子(zi),可(kě)是(shì)最(zuì)后(hòu)它(tā如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉)却什么(me)也没带(dài)回家(jiā)。

猴子摘玉米的(de)故事原版

  有一天,一(yī)只小猴子下山来,它走到一块(kuài)玉(yù)米地里,看见玉米结得又大又多,非常高(gāo)兴,就掰了一个(gè),扛(káng)着往前走。

  小猴(hóu)子扛着玉米,走到一(yī)棵桃树下(xià)。

  它看(kàn)见满树的桃子又大(dà)又红,非常高兴,就扔了(le)玉米去摘(zhāi)桃子。

  小猴子捧(pěng)着几个桃(táo)子,走到一片瓜(guā)地里。

  它看见(jiàn)满地的西瓜又大(dà)又圆,非常(cháng)高(gāo)兴,就扔了桃子(zi)去摘西瓜(guā)。

  小猴子抱着一个大(dà)西瓜往回(huí)走(zǒu)。

  走着(zhe)走着(zhe),看(kàn)见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。

  它非常高(gāo)兴,就扔了西(xī)瓜去追小兔。

  小兔跑(pǎo)进树林子,不见了。

  小(xiǎo)猴子只好空着手回(huí)家去。

猴子(zi)摘玉米的故事寓意

  这个故事里的小猴子不仅贪(tān)婪而(ér)且做事情没有(yǒu)毅力,不能坚持,容易半途而(ér)废(fèi)。

  故事(shì)告诉我们做事情(qíng)要专(zhuān)心致志,不能半途而废(fèi)。

  在接受新事物的时候,也可以理解(jiě)为在追求(qiú)东西的时候(hòu),首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)自己(jǐ)的(de)容纳量,如果我们的容量有(yǒu)限(xiàn),那(nà)么我们(men)只(zhǐ)能(néng)选择其中最好(hǎo)的(de),而不是(shì)一律(lǜ)地(dì)照(zhào)单全收(shōu)。

猴(hóu)子摘玉米的故事(shì)和道(dào)理

   猴子摘玉米的故(gù)事里如何把对象玩成喷泉状态,怎么让自己女朋友喷泉的小(xiǎo)猴子(zi)贪婪没有毅(yì)力,不能坚持,容易(yì)半途而废。

  告(gào)诉(sù)我们(men)做事要一心一意,做(zuò)事(shì)情要(yào)坚持(chí)到底。

  下面(miàn)是我(wǒ)整理(lǐ)的相关(guān)内容(róng),供参(cān)考。

  

猴(hóu)子摘玉(yù)米的故事

   从前,在森林里面住着(zhe)一只小猴子,有一天它(tā)肚子饿(è)了,出来(lái)寻找食(shí)物。

   它走(zǒu)着走着(zhe),就(jiù)来到了一(yī)磨肆(sì)块玉米地,里面的(de)玉米好大啊,猴子可高兴瞎迹轿(jiào)了,摘了很多(duō)玉米,它的(de)双手都捧(pěng)满了(le)玉米。

  它(tā)捧着玉米往前走啊走(zǒu),来到了(le)一片西瓜地(dì),猴子一看西(xī)瓜大大的,马(mǎ)上将手里的玉米(mǐ)丢了,摘了(le)一(yī)个(gè)大大西瓜,抱着西瓜又往前走(zǒu)了。

   走着走着,猴子来(lái)到(dào)了一片花(huā)丛中,看(kàn)到美丽的花(huā)朵,猴(hóu)子(zi)又(yòu)忍(rěn)不住将手里的(de)西瓜丢了,摘(zhāi)了满满一(yī)手的花朵朵。

  猴子又接着走啊走,由于手里捧着的(de)花朵太香(xiāng)了,吸引来了一(yī)大堆的蝴蝶,猴子马上(shàng)又迫不及待的将花朵(duǒ)丢了,去抓蝴蝶。

   可是蝴蝶飞来飞去,猴子一个都没有抓着,这(zhè)个(gè)时(shí)候天(tiān)黑了,猴子(zi)只好空着双(shuāng)手回家去了...

道(dào)理

   1、得(dé)到的东西要好好珍惜,虽然说(shuō)不进步就(jiù)等于退步,但是(shì)如果你(nǐ)在获取(qǔ)新知识的(de)同时把我们已有的基(jī)础知(zhī)识都丢(diū)掉了(le),那岂(qǐ)不(bù)是(shì)舍(shě)本逐末吗?

   2、在接受新事物的时候(hòu),也可以理(lǐ)解(jiě)为在(zài)追求东西的时候,首先要考虑自州孙己的(de)容纳量,如果我们的容量有限,那(nà)么我们只能选择(zé)其中最好的,而不是一律地(dì)照单全收。

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