原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭(tíng)和(hé)新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个(gè)新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要(yào)结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的(de)意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼庭的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自(zì)内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异(yì)过(guò)的父(fù)母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么(me)

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是(shì)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈(yù)自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家(jiā)庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个(gè)孩(hái)子(zi)，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关系(xì)。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩(hái)子(zi)往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的(de)评(píng)价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性，一方面(miàn)会导致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造成(chéng)这些(xiē)后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(tí)(他(tā)们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自(zì)己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了较好的(de)基础和条(tiáo)件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少，容易(yì)让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不(bù)稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的(de)形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每一(yī)次(cì)指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关(guān)系(xì)越亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从(cóng)而使自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说(shuō)的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉(jué)练(liàn)就超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的(de)，其(qí)实(shí)就是你内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自(zì)己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候(hòu)，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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