琅琅书声和朗(lǎng)朗书声(shēng)的区(qū)别，朗朗上口和琅(láng)琅上(shàng)口(kǒu)读音是琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读法(fǎ)不同(tóng)、出处不(bù)同、意思不(bù)同的(de)。

　　关于琅琅书声和朗朗书声的区别，朗朗上口和琅琅上口读音(yīn)以及琅(láng)琅书声和朗(lǎng)朗书声的区环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语别(bié)，成语琅琅上(shàng)口和朗(lǎng)朗上环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语口的意思，朗朗上口和琅琅上口读音，朗朗上口还是(shì)琅琅入口，琅琅上口是什么意思啊等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

琅琅(láng)书(shū)声和朗朗书声的区(qū)别，朗朗(lǎng)上口(kǒu)和琅琅上口(kǒu)读音(yīn)

　　琅琅上口(kǒu)与朗朗上口区(qū)别是读法不(bù)同、出处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不(bù)同：朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出(chū)处(chù)不同(tóng)：朗(lǎng)朗上口出自老(lǎo)舍(shě)《诗(shī)与快板》：“散文就不受这么多的限制(zhì)，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗(lǎng)上口。

　　”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》：“自幼即喜识(shí)字，授以唐诗(shī)，琅琅上口。

　　”译文：从(cóng)小喜欢认字，把唐(táng)诗传授给他，便能读起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗朗上口意思是指诵读诗词文(wén)章时的声音响(xiǎng)亮而顺口。

　　琅琅上(shàng)口指诵读熟(shú)练、顺口(kǒu)。

　　也指文辞通俗，便于口(kǒu)诵。

中文专业(yè)进：“朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅”在 形(xíng)容书声时(shí)有何不同？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅(láng)”的区腊型念别为：指代不同、出(chū)处不同、侧重点不同(tóng)。

　　一、指代(dài)不同轮困

　　1、“朗(lǎng)朗”：形(xíng)容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅(láng)”：金石相击声、响(xiǎng)亮(liàng)的(de)读书声等。

　　二、出(chū)处不同

　　1、“朗朗”：茅(máo)盾 《子夜》四：“那位(wèi)青年的(de)声音朗朗地在纷呶的诅骂中(zhōng)响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语·高启 《送(sòng)高二(èr)文学游钱塘(táng)》诗：“读(dú)书闭阁人罕识，明月夜照(zhào)声琅琅(láng)。

　　”

　　白话译(yì)文：家门紧闭，坐于高楼(lóu)独自读书，什么人(rén)都(dōu)不认识，夜晚明月高悬，传(chuán)出响亮(liàng)的读(dú)书声。

　　三(sān)、侧重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅(láng)琅是拟声(shēng)词，象声(shēng)词(cí)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语