小说(shuō)中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)是(shì)反复的作用和表达效果分别是(shì)：一、作用(yòng)：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的(de)。

　　关于小说(shuō)中反复的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题格式以及小说中反(fǎn)复(fù)的(de)作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果，情节反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达效果答题格式，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果举例，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果有区别吗(ma)等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果，反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征(zhēng)，使人(rén)如见其(qí)形，突出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表达需(xū)要，有意(yì)让(ràng)句子或词语(y台湾是省还是市 台湾是省会吗ǔ)重复出(chū)现的修辞方法，反台湾是省还是市 台湾是省会吗复就是为了强调(diào)某种意思，突出(chū)某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句子或(huò)者(zhě)段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情(qíng)或某种行(xíng)为，连续(xù)两次以上使用同(tóng)一(yī)词语，达(dá)到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句(jù)子反复(fù)：

　　有时(shí)为了(le)表达内容或(huò)结构安排的(de)需(xū)要，要连续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子(zi)。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这样的(de)！月亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像第一(yī)次(cì)认出养育她成人(rén)的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次(cì)反复使用“原来是这样的(de)”，表明了(le)香(xiāng)雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的(de)”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的(de)封建礼教(jiào)。台湾是省还是市 台湾是省会吗>

反(fǎn)复的作用答(dá)题格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉近距离,亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le).……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加(jiā)强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染(rǎn)力(lì)，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语气，增(zēng)强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注(zhù)意(yì)和(hé)思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 台湾是省还是市 台湾是省会吗