春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的气息的(de)排比(bǐ)句，用排(pái)比句来(lái)描(miáo)写(xiě)春天的句(jù)子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的季节与北(běi)半(bàn)球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修(xiū)辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个句子(zi)或(huò)以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显(xiǎn)得(布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少dé)感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音(yīn)”运用了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不(bù)会说话，而(ér)人(rén)才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在(zài)春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运(yùn)用了拟人的(de)修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的(de)声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是(shì)为(wèi)提高表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特定的表(biǎo)达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语(yǔ)气一致、布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少意义相(xiāng)关(guān)或相同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形式(shì)相同或(huò)基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对(duì)或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人的注布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少意，故意(yì)先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手法

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