大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大(dà)学学(xué)分的规范(fàn)是什么(me)是学分制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分，衡量(liàng)学生学(xué)习质和量的归(guī)纳教育(yù)管理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规范是什么(me)

　　学分制，教育(yù)形式(shì)的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和学(xué)分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪(jì)末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先实施(shī)”选课制(zhì)”，1978年国(guó)内一(yī)些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学分制变革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学(xué)分(fēn)，是用于核(hé)算学生学习量的一种 计量单位(wèi) ，按(àn)学期(qī)核(hé)算(suàn)，每门课程及实践环(huán)节(jié)的详(xiáng)细学(xué)分(fēn)数(shù)以(yǐ)专业 教(jiào)育方案(àn) 的(de)规则为准。

　　部分(fēn)校园也(yě)有按学分(fēn)收(shōu)费的准则(zé)。

　　经过学分能(néng)够评(píng)判(pàn)学(xué)生在大学期(qī)间的(de)学习(xí)常识(shí)的广度，学(xué)生获得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学(xué)到(dào)的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生(shēng)优异程度的一(yī)个重要(yào)规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概(gài)述

　　　　学(xué)分制，是(shì)指以(yǐ)选课为中心，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分(fēn)衡量学生学(xué)习(xí)质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创(chuàng)始于美国哈(hā)佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制(zhì)合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选(xuǎn)修方面(miàn)，给予学生(shēng拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗)在必定范(fàn)围内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必要获(huò)得的(de)结业总(zǒng)学分(fēn)作为结业规范的一(yī)种教(jiào)育管理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各门课程及教(jiào)育(yù)环节的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程(chéng)的学分，设(shè)置必修课和选修(xiū)课，规则各(gè)类(lèi)课程的份额(é)，以及(jí)准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生(shēng)每(měi)门(mén)课程的(de)学习成果(guǒ)的质量，以(yǐ)及学年和结(jié)业总(zǒng)成果质量的教育(yù)管理准则,，其核(hé)算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学(xué)分制也(yě)是在学(xué)分制的基础上发生的(de)一种能用以(yǐ)显现学(xué)生对某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别学生专(zhuān)业(yè)水平(píng)凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权(quán)学(xué)分(fēn)，将(jiāng)教(jiào)育(yù)方案(àn)中的学(xué)分，依据课程类别，求学成果差异等(děng)别离(lí)确认不同(tóng)的权重系数(shù)，方(fāng)案(àn)学分(fēn)乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育方案规(guī)则(zé)的最低学格外，还应修满(mǎn)课外(wài)附加学分才(cái)干结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来，课(kè)外附加学(xué)分可(kě)依据(jù)学生参与学科比赛与学术(shù)活动(dò拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗ng)、思想品(pǐn)德(dé)与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动与(yǔ)公(gōng)益活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

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