认真地还是(shì)认真的(de)写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课(kè)要认真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确(què)的(de)用法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作(zuò)业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组(zǔ)构成一种特有形式(shì)来为它后面的(de)动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她愉(yú)快地接受了(le)这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特(tè)点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并(bìng)首代词(cí)，使前(qián)后构成一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志，应(yīng)读de。

　叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学(xué)校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其(qí)前的(de)动词(cí)或形容词(cí)服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补(bǔ)语的(de)标志，应读de。

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