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佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗

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  春天(tiān)的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢?春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ),更加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃,表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢,春天听到(dào)了什(shén)么声音排比句,春天还是什么用排比句(jù),春天的气(qì)息的(de)排比句,用排比句来描写春天的句子等问题,农(nóng)商网将为你整理以下的生活(huó)知识:

春天是(shì)几月到几月

  春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

  在北(běi)半球春(chūn)天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季(jì),南半(bàn)球的季节与北半球相反(fǎn),春(chūn)天是9-11月。

  季节一共(gòng)有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬季(jì)为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢

  春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃,表现出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱。

  排比句(jù),是修辞手法之一(yī),指使用排比修辞方法,把三个(gè)或以(yǐ)上意(yì)义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组(zǔ)成(chéng)的(de)句子(zi)。

  有(yǒu)时候两个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句。

  一般(bān)使(shǐ)用排比句来(lái)说理(lǐ),可收到(dào)条理分明(míng)的效(xiào)果(guǒ)。

  用排比来(lái)抒情,节奏和(hé)谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

  用排比来叙(xù)事写(xiě)景,能使(shǐ)层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音”运用了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话,而人才(cái)会有声音,把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

  这样写可(kě)以让春天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体(tǐ),既能生动形象(xiàng)地写出春天(tiān)的(de)特点,又有了拟(nǐ)人化之后春天的活(huó)泼。

  例如:

  春天的声音是春(chūn)雨润(rùn)物的声音;是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音;是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音(yīn);是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法(fǎ),还用(yòng)了排(pái)比的修辞(cí)手法。

  可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙,春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提高表达效果(guǒ),用于各种文章或应用文,在语言写作时

  表达方(fāng)法

  的集合。

  修辞(cí)手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类,78小类。

  通(tōng)过修饰、调整(zhěng)语句,运用(yòng)特定的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

  常用(yòng)的(de)修辞手法有:比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻:即表示两种不同程度的(de)事(shì)物(wù),彼此之间有相似(shì)点,使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写,赋予物以(yǐ)人的言行或思(sī)想感情(qíng),用描写人的词来(lái)描写物。

  3、夸张:为了达到(dào)某种(zhǒng)表达效果(guǒ),对事物(wù)的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法(fǎ)。

  4、排比:把三(sān)个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语气一(yī)致(zhì)、意义相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来。

  5、对(duì)偶:字数相等,结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同,意义对称(chēng)的一对(duì)短语或句子(zi),表达两个相对或相近的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个(gè)意(yì)思(sī),强调某种感(gǎn)情(qíng),有意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故意先提出(chū)问题,然后(hòu)自(zì)己(jǐ)回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑(yí)问形式表达确定的意思,用肯(kěn)定形(xíng)式反(fǎn)问表否定,用否定(dìng)形式(shì)反问表肯定,只(zhǐ)问佛诞是什么时候,佛诞是几月几佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗日 佛诞是香港的劳工假期吗不答,答案暗含在(zài)

  反问句

  中(zhōng)。

  参(cān)考资料

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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