原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在(zài)精(jīng)神(shén)和(hé)物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气(qì)越来越生。

　　从(cóng)小缺失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱(ài)，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母(mǔ)在一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家(jiā)阿德(dé)勒曾(céng)说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深(shēn)深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩(hái)子(zi)真实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的(de)样子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期(qī)望的(de)那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩(hái)子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们(men)中的很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食，却(què)从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去(qù)对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定(dìng)你的(de)社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题(tí)的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响(xiǎng)越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩(hái)子(zi)通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别不(bù)出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的(de)感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类人(rén)的(de)要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的(de)父(fù)母，在(zài)他(tā)们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是你不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内(nèi)化(huà)他(tā)们的(de)父(fù)母的(de)形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类(lèi)人之间的关(guān)系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而(ér)使自(zì)己的目的(de)得以达(dá)成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思的适(shì)应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了(le)你的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾(céng)经历(lì)常人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题首先看(kàn)做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们(men)有相关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力(lì)。

　　非安全型人(rén)格(gé)其(qí)实(shí)，是没(méi)有爱的能(néng)力(lì)的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更(gèng)多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈(mā)那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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