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苏州区号是多少

苏州区号是多少 夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意思,夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可悟道

  夏(xià)虫不可语冰(bīng),井蛙不(bù)可语海,凡夫不可(kě)语道是什(shén)么意思,夏(xià)虫不可(kě)语冰,井蛙不可(kě)语海,凡(fán)夫不可悟道是“夏虫不可语冰(bīng),井蛙不(bù)可(kě)语海,凡夫不可语道”意(yì)思是不(bù)要跟夏天的虫子(zi)谈冰,它(tā)不懂(dǒng);不要(yào)跟(gēn)井底之蛙谈大海,它(tā)没见过(guò)不懂(dǒng);不要跟(gēn)凡夫谈高深的(de)道的(de)学问,他不懂的。

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夏虫不可(kě)语冰(bīng),井(jǐng)蛙不可语海,凡夫(fū)不可语道是(shì)什么意思,夏虫不(bù)可语(yǔ)冰(bīng),井蛙不可语海,凡夫不可(kě)悟道

  “夏(xià)虫(chóng)不可语冰(bīng),井蛙不可语(yǔ)海,凡夫(fū)不(bù)可语道”意思是不要跟夏天的虫子谈冰,它不懂;

  不要跟井底之蛙谈大海,它没(méi)见(jiàn)过不懂;

  不要跟(gēn)凡夫(fū)谈高(gāo)深的道(dào)的学问,他不懂。

  和层次不同(tóng)、位(wèi)置不同的人相处,最好的(de)方式(shì)莫(mò)过于不争辩、不解(jiě)释,做好(hǎo)自己即可(kě)。

  出自《庄子集(jí)释》卷六(liù)下《庄子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时至,百川灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛(niú)马。

  于(yú)是(shì)焉,河(hé)伯欣然自喜,以天下之美为尽(jǐn)在己(jǐ)。

  顺(shùn)流而东行,至于北海。

  东(dōng)面而视(shì),不见水端。

  于是(shì)焉,河伯(bó)始(shǐ)旋(xuán)其面目,望(wàng)洋(yáng)向若而叹曰(yuē):“野(yě)语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之(zhī)谓也。

  且夫我尝闻少(shǎo)仲尼之闻(wén),而轻伯夷(yí)之义者(zhě),始吾弗信,今吾睹子之难穷也(yě),吾非(fēi)至于子(zi)之门,则(zé)殆(dài)矣,吾长见(jiàn)笑于(yú)大方之家(jiā)。

  ”

  北海(hǎi)若曰:“井蛙不可以语(yǔ)于海者(zhě),拘于虚也(yě);

  夏虫不可以(yǐ)语于冰者(zhě),笃于时也;

  曲(qū)士不可以(yǐ)语于道者,束于教(jiào)也(yě)。

  今(jīn)尔出于(yú)崖涘,观于大(dà)海,乃知(zhī)尔丑(chǒu),尔将可(kě)与语大理矣。

  天下之(zhī)水,莫大于海。

  万川归(guī)之,不知(zhī)何时止(zhǐ)而不盈;

  尾(wěi)闾泄(xiè)之,不(bù)知何时已(yǐ)而(ér)不虚(xū);

  春(chūn)秋不变(biàn),水(shuǐ)旱不知。

  此其过江河之流,不(bù)可为量数。

  而(ér)吾(wú)未尝以此自(zì)多者,自以比形于天地,而(ér)受气于阴阳,吾(wú)在于天地(dì)之间,犹小石小木之在大山。

  方(fāng)存乎见(jiàn)少,又(yòu)奚以自多!计四(sì)海之在天地之(zhī)间也,不似礨空之在大泽(zé)乎?计中国(guó)之在海内不似稊米之在(zài)大仓乎?号物之数谓之(zhī)万(wàn),人处一焉;

  人卒九州(zhōu),谷食之所(suǒ)生,舟(zhōu)车之(zhī)所通(tōng),人处一焉。

  此其比万(wàn)物(wù)也,不(bù)似(shì)豪末之在于(yú)马体乎?五帝(dì)之所连,三王之所(suǒ)争,仁人之所忧(yōu),任士(shì)之(zhī)所劳(láo),尽此矣!伯夷辞之以为名(míng),仲尼(ní)语之以为博(bó)。

  此其自多也,不似尔(ěr)向之自(zì)多于水乎?”

  译文(wén):

  秋天的水(shuǐ)按时到了(le),各条河都注入(rù)黄河(hé),黄河(hé)的水(shuǐ)径直涌(yǒng)流而浩大,从(cóng)河的两岸到(dào)河中的小(xiǎo)洲之(zhī)间,连(lián)牛马这样的大动物都(dōu)分辨(biàn)不(bù)清。

  在这种情况下,河(hé)伯(bó)非常(cháng)高兴,沾沾(zhān)自喜(xǐ),认为(wèi)天下的美好之处都在自己一(yī)边了。

  河伯顺着水流向东行,到(dào)了北海,向东面看,看不见水边。

  于是河(hé)伯就转过他(tā)的脸,抬(tái)头看着(zhe)海(hǎi),对海若叹息说:“俗语有这样(yàng)的话:‘懂(dǒng)得了一些道理,就认为谁也(yě)比不上自己’,这样的人,说(shuō)的就是(shì)我。

  我(wǒ)曾经听说有认为孔子的知(zhī)识少、伯夷的仁义轻的人,一(yī)开头(tóu)我不相信;

  如今我看(kàn)到你的涵量(liàng)是如此难(nán)于穷尽(jǐn),我不是到你的门下请教,就非常危险了(le)。

  我就会(huì)长时(shí)间地被真正的大名家耻笑了。

  ”

  北海若(ruò)说:“井(jǐng)里的青蛙(wā)不能和它谈论大海,因(yīn)为它受所住地方的限制;

  夏天的虫子不能和(hé)它谈论冰,因(yīn)为它受(shòu)时(shí)节(jié)的限制(zhì);

  不能和见识浅(qiǎn)陋的人谈论(lùn)大道理,因为他被自己(jǐ)所受(shòu)的教育给限制住了。

  如今你从海边(biān)往外看,观览大海,就知(zhī)道了你自(zì)己的浅薄,这(zhè)样(yàng)我(wǒ)就可以和你谈论大道理了。

  天下的水(shuǐ),没(méi)有大过海的,所(suǒ)有的(de)河流都归向这(zhè)里,不知道(dào)什么时候才会停息,海水却不见增多满溢;

  尾闾(lǘ)将海水泄漏出去(qù),不知(zhī)道什么时候才停止(zhǐ),海水却不见减(jiǎn)少枯竭;

  无(wú)论春(chūn)天还(hái)是秋天(tiān),大海都不起变(biàn)化;

  无论水涝还是干旱,大海都不受(shòu)什么影响(xiǎng)。

  它(tā)的蓄水量超(chāo)过江河,简直不是用(yòng)一(yī)般数字所能计算的。

  但我却从来(lái)没有因为这个自满,因为我自(zì)知是(shì)自然的产(chǎn)物,由天(tiān)地赋予我形貌,并且禀受(shòu)到(dào)阴阳之(zhī)气,我在天地(dì苏州区号是多少)之(zhī)间,就跟小石块、小树木在大山里一样。

  我正以(yǐ)为自己所见(jiàn)太(tài)少,又哪里(lǐ)敢自以为(wèi)多而骄傲呢?算起(qǐ)来四海存在于(yú)天(tiān)地之间,不就像小(xiǎo)蚂蚁穴存(cún)在于(yú)旷野之中吗?算起来中国存(cún)在于海内,不就像一颗(kē)小(xiǎo)米(mǐ)粒存在于大谷仓中吗?世人(rén)每用(yòng)“万(wàn)物”的说(shuō)法(fǎ)来称事物数量之(zhī)多;

  而人类不过只(zhǐ)是万(wàn)物中的一种罢了。

  九州之内,人们都是靠(kào)着谷食生存、乘舟车(chē)来(lái)往,熙熙攘攘,作为每(měi)一个人来说,只是所有的人(rén)之中的一(yī)分(fēn)子而已(yǐ)。

  个人与(yǔ)万物(wù)相比(bǐ),不就(jiù)像马身上(shàng)的(de)一(yī)根毫(háo)毛吗?五帝所禅让苏州区号是多少(ràng)的,三王所(suǒ)争夺的,仁人所忧虑的,仕(shì)士(shì)所(suǒ)操劳的,也不(bù)过是(shì)像(xiàng)一根毫毛罢了!伯夷以让天下(xià)求取名声,孔子以能谈天下事被人视为博学(xué)。

  他们(men)因此感(gǎn)到自(zì)满(mǎn),不就(jiù)跟你(nǐ)原来看到(dào)河水上(shàng)涨而自满一(yī)样吗?”

  注释(shì):

  ①拘:受拘束,受局限(xiàn)。

  ②虚:同墟,狭(xiá)小(xiǎo)的居(jū)处。

  ③笃:固,局限(xiàn)。

  ④时(shí):时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识浅陋之(zhī)人(rén)。

  ⑥束(shù)于教也:受所受教(jiào)育(yù)。

  启示:

  告诉我们人与人之间在认知层面存(cún)在(zài)差异是(shì)正常的一件事(shì)情,因为每(měi)个人生长环境(jìng),每天(tiān)待人接(jiē)物之所(suǒ)见所闻可以(yǐ)是天壤之(zhī)别,受到时间(jiān)和空(kōng)间的(de)限制,人的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人生自然而然的演变结果。

  就像我们无法强求(qiú)每个人(rén)的人生(shēng)轨迹一(yī)致,我(wǒ)们亦(yì)无法强求观念一致(zhì)。

  强求观念(niàn)一致(zhì)必然违背“自然”,会(huì)得不偿失。

夏虫不可(kě)语(yǔ)冰,井蛙不(bù)可(kě)语海(hǎi),凡夫不可语道是什么意思?

  井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,夏(xià)虫不可语冰的意(yì)思是:我们不能(néng)和(hé)一生(shēng)生(shēng)活在井底的青蛙(wā)来谈论大(dà)海的惊涛(tāo)骇浪,因为青蛙理解不了。

  我们也不能和在夏天生又在夏天死的虫子描述冬天的冰(bīng)雪,因(yīn)为时(shí)间限制,夏虫体(tǐ)会不到(dào)冰的模样。

  表面(miàn)看是嘲讽意味,其实(shí)揭示了一个道理:即因(yīn)为时间和空间等方面的原(yuán)因,人在认知上存在差距属于正常。

  井蛙不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰的(de)意思“井蛙不可语海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话(huà)出自(zì)《庄(zhuāng)子》,要(yào)说(shuō)“井蛙不(bù)可(kě)语海,夏虫不可语(yǔ苏州区号是多少)冰”这(zhè)句话的理(lǐ)解难点(diǎn),就在于可(kě)能(néng)觉得这(zhè)句话(huà)的(de)情感颇(pǒ)具贬义。

  因(yīn)为这(zhè)句话的直接翻译就是,我们不能(néng)和一生生(shēng)活在井底(dǐ)的青蛙来谈论大海(hǎi)的惊涛骇浪,因(yīn)为青蛙理解(jiě)不了;我们也不能和(hé)“在夏天生又在夏天(tiān)死”的虫子描述冬天的冰(bīng)雪,因为时间限制,夏虫体会不到冰的模样。

  基于这(zhè)句话(huà)的(de)字(zì)面意思,我们可(kě)能(néng)会觉得(dé),庄子这句话(huà)是在讽(fěng)刺人之孤(gū)陋寡闻,而井底(dǐ)之蛙一词确(què)实在后世颇具(jù)贬义。

  但是,从《庄子》这本书中(zhōng),我们能看出庄子的(de)蠢穗源(yuán)态(tài)度。

  庄子反对区分,那(nà)么(me)庄子更加反(fǎn)对去进行优(yōu)胜(shèng)略(lüè)汰(tài)的(de)区分,不分(fēn)优劣,又何(hé)来(lái)讽刺一说?庄子在这里只不过揭(jiē)示(shì)了(le)一个道理罢(bà)了:即因(yīn)为时间和空间等(děng)方面的(de)原因,人(rén)在(zài)认知(zhī)上(shàng)存在(zài)差距属于正(zhèng)常。

  我们(men)通(tōng)读(dú)《庄子》一书,然后综合(hé)对应道家(jiā)思想(xiǎng)的(de)特色,会发(fā)现(xiàn)道家(jiā)思想(xiǎng)最突出(chū)的特(tè)色之一就是(shì)反对(duì)强求。

  从反(fǎn)对强求这一点(diǎn)出发,我(wǒ)们(men)就能体(tǐ)会“井蛙不可语(yǔ)海(hǎi),夏(xià)虫不可语冰”这句话的深刻含(hán)义了。

  庄子用“不知海”的(de)井底蛙和“不知冰(bīng)”的夏(xià)虫告诉我们,人与人之间在认(rèn)知层(céng)面存在(zài)差异是正(zhèng)常(cháng)的一件事情,因为每个(gè)人生(shēng)族轮长环境,每(měi)天(tiān)待人接物之所见所闻(wén)可以是(shì)天(tiān)壤之别(bié),受(shòu)到(dào)时间和(hé)空间的(de)限(xiàn)制(zhì),人的观念(niàn)不同很正常。

  这种“不同(tóng)”是每个人(rén)之人生自然而(ér)然的演变(biàn)结果。

  就像(xiàng)带态我们无法强求每(měi)个人(rén)的人生(shēng)轨迹一致,我(wǒ)们(men)亦(yì)无法强求观念一致。

  强求观(guān)念(niàn)一致必(bì)然(rán)违背“自然(rán)”,会得不偿(cháng)失。

  所以,我们可以(yǐ)简单概述,庄子之“井蛙不(bù)可(kě)语海(hǎi),夏虫不可语冰(bīng)”这句话是在(zài)告诉我们(men),每(měi)个人因为自己(jǐ)生(shēng)命里(lǐ)独特的时间和(hé)空间,每(měi)个(gè)人的思(sī)想(xiǎng)都各具特(tè)色(sè),这种特(tè)色也意味着(zhe)差距。

  人和人(rén)的思(sī)想层(céng)面(miàn)和人生境界因为各自生活(huó)经(jīng)验(yàn)上时(shí)间和空间的差(chà)距,继(jì)而出现(xiàn)不一(yī)致,这种不(bù)一致(zhì)是生(shēng)命发(fā)展的必(bì)然结果。

  因此,当(dāng)一个人(rén)处(chù)在(zài)不如意的境遇之中时,就不要过度要求自己和(hé)别人享受同样的待遇。

  而同时,当我们身处优越(yuè)的处境时,也不要以肤浅的眼光,用相同的标(biāo)准去要(yào)求他人以及这个(gè)世界。

  与人交流(liú)要看(kàn)对象,更要注意方式(shì)方法,从对(duì)方的生活经验和(hé)知识背景(jǐng)出(chū)发,以对方能(néng)理(lǐ)解的观念来谈论,否则(zé),肯定是一方认为自己是对牛弹琴,另一(yī)方则认为对方(fāng)"不说人话"。

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