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钢琴里面小快板的(de)速度是(shì)多少，钢琴中小快板是什(shén)么意思

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿童(tóng)观察力的(de)发展(zhǎn)特(tè)点：（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发(fā)达(dá)，儿(ér)童往往会随心所欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影响，极有可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察过程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有(yǒu)所提高。

　　（2）在(zài)持续时间(jiān)上(shàng)，受儿(ér)童对观察物品喜爱(ài)程(chéng)度的影佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗响(xiǎng)，但随着(zhe)年龄增加，稍有改善；

　　在(zài)一(yī)实验里，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童(tóng)不善(shàn)于将(jiāng)观(guān)察的(de)对象(xiàng)整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联(lián)系，只能得到所看(kàn)见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂(zá)乱无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上小快(kuài)板(bǎn),中速这类词具体指的速度(dù)是多少

　　这要看曲(qū)子(zi)的风格 ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对速(sù)度(dù)的(de)定义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童(tóng)观察力(lì)的发展特(tè)点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够发达(dá)，儿童往往(wǎng)会(huì)随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能(néng)被(bèi)自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在观察过程之(zhī)中忘掉观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿童观察(chá)的目的性有(yǒu)所(suǒ)提(tí)高。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿(ér)童对(duì)观(guān)察物品喜爱程(chéng)度(dù)的(de)影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一(yī)实(shí)验里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观帆迅察的对象整体与局部间(jiān)、局(jú)部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看见的单一部分；幼(yòu)儿的(de)观察从最初的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉过程

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