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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔 做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

  做出贡献,做出贡献与作出贡(gòng)献的区别在哪是作贡献和做贡献的区(qū)别(bié)是用(yòng)法不一样的。

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做出(chū)贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪(nǎ)

  作贡献和做(zuò)贡献(xiàn)的区别是用法不一样(yàng)。

  作贡献中的“作(zuò)”在句中所带的宾语(yǔ)一般(bān)是动词(cí)、抽象(xiàng)意义的词语以及书面语色彩较重的词语,特别是(shì)成(chéng)语里多写(xiě)成“作”,后面是双音节(jié)动(dòng)词时,一般也用“作”,“作”的基本义是“起、起(qǐ)来”。

  但严格(gé)来说,“作”一般用于动词,例如:作贡献(xiàn)、作打(dǎ)算、作答复、作评(píng)价等(děng)。

  做(zuò)贡献中的“做”一(yī)般用于名词(cí),例(lì)如(rú):做事情、做(zuò)功(gōng)课(kè)、做家务等。

  也就(jiù)是说,要(yào)看“做”或“作”后面的那个词是动词还(hái)是(shì)名词以判断,所以是(shì)作出(chū)贡(gòng)献(xiàn)。

做(zuò)出(chū)贡献(xiàn)与作(zuò)出贡献(xiàn)的区别是什么(me)?

  做(zuò)贡献为错(cuò)误用(yòng)法,正确应为作(zuò)贡(gòng)献。

  “做(zuò)”在(zài)句中所带的宾语一般(bān)是名词判(pàn)誉拿或(huò)代词(cí)。

  在词或(huò)成语中,它带的名(míng)词宾语多是较具体的、有(yǒu)较浓的(de)口(kǒu)头语色彩(cǎi)的,“做”的基本义是“制造”。

  所以,修饰“贡献(xiàn)”时,应用“作”。

  “作”和“做(zuò)”的(de)区别:

  一、侧(cè)重(zhòng)点不同(tóng)

  1、“做”侧重于具体(tǐ)对象或(huò)产生实物的活动,动作性较强。

  2、而“作”多用于(yú)抽象对象或不产生(shēng)实物的活(huó)动,动作性较(jiào)弱,如:作孽、作弊、作曲、作别等。

  二、连接事物(wù)不同

  1、“做”所连接的(de)多数(shù)都(dōu)是中性(xìng)事物。

  2、“作(zuò)”所连接(jiē)的事(shì)物多数是贬义的。

  三(sān)、用(yòng)法不同

  1、宾语是一(yī)般的(de)名词,涉及的(de)事(shì)物比较具体,习惯上用“做”:做(zuò)饭、做早饭、做(zuò)晚饭、做年夜(yè)饭(fàn)、做粉蒸(zhēng)肉(ròu);“做作文、做文章”也习(xí)惯(guàn)用“做”。

  2、几类(lèi)精神产品,习惯上用(yòng)“作(zuò)”(有(yǒu)的(de)已(yǐ)经是合成(chéng)词了):作诗(shī)、作画、作(zuò)曲、作乐(yuè,制作乐律)、作杂记;作广(guǎng)告(如(rú)果指(zhǐ)使用材料制(zhì)作(zuò)广告,则可掘搭以写(xiě)“做广告”,如“做灯箱广告”)。

  扩(kuò)展资料:

  相亲词语:做主(zhǔ)、做(zuò)事、做(zuò)人(rén)、做(zuò)工、做(zuò)寿(shòu)

  一、做(zuò)主:[ zuò zhǔ ] 

  基本解释:主持(chí)决断。

  二、做事(sh小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔ì):[ zuò shì ] 

  基本解释

  1、担虚锋(fēng)任有固(gù)定的职务(wù);工(gōng)小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔作。

  2、从(cóng)事某种工(gōng)作或处理某项(xiàng)事(shì)情。

  三、做人:[ zuò rén ] 

  基(jī)本解释

  1、指待人接物。

  2、做正直无私的人。

  四、做工(gōng):[ zuò gōng ] 

  基(jī)本(běn)解(jiě)释

  1、干活;从事体力劳动。

  2、制作的技术。

  3、手(shǒu)工费。

  4、戏曲(qū)中的动(dòng)作和表(biǎo)情。

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