1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血(xuè)管(guǎn)直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研(yán)究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研(yán)究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人大了(le)15%，后(hòu)来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法(fǎ)让(ràng)大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是(shì)因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些(xiē)部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时(shí)期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对(duì)数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破(pò)格录(lù)取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了(le)很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面(miàn)前(qián)进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一。在(zài)希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的(de)父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一(yī)个(gè)机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提(tí)出(chū)的一项理论。美国(guó)心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学(xué)杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了不世(shì)出(chū)的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可(kě)是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年(nián)美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿(wù)种进化的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它(tā)们(men)就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是(shì)经过(guò)数百万年的(de)自然选择(zé)不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑(yì)制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住(zhù)，而不是(shì)无(wú)动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术(shù)来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能都是(shì)不(bù)可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的(de)任务时，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还(hái)没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销故(gù)事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是(shì)在(zài)于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五(wǔ)十万(wàn)亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量(liàng)差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形(xíng)成新的(de)突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的(de)就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们(men)的创造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本(běn)质上就(jiù)是(shì)增加(jiā)神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神(shén)经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人花更(gèng)多的(de)时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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