原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人(rén)要结(jié)合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神(shén)和物质上(shàng)从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱(ài)，在十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩(hái)子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父(fù)母或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年(nián)里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不(bù)是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是(shì)指什(shén)么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　他这句话，将(jiāng)原生家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是(shì)会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的(de)环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩(hái)子的(de)焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信(xìn)、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很(hěn)多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐(nüè)待等(děng)创伤(shāng)经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低(dī)来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量越大(dà)，那(nà)他们(men)的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖(lài)类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又极(jí)力弥补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别(bié)人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的(de)父母，在他(tā)们的(de)父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的(de)批(pī)评(píng)者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的(de)人活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类(lèi)人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在(zài)他每(měi)一(yī)次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就(jiù)越容(róng)易发生(shēng)情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自(zì)己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人(rén)如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一(yī)面，但也有特(tè)别(bié)强大(dà)的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别(bié)人想听(tīng)的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮(lún)流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能(néng)相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了(le)特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助过你的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自(zì)己(jǐ)，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关的(de)知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应的(de)努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记(jì)恨她那么(me)久，那么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和(hé)解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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