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丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体

丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方法及作用,六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说明(míng)方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用,六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

  六种常(cháng)用说明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料(liào)、作(zuò)比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比方。

  举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的意思更明确,读者(zhě)更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

  1、举例子

  举出实际(jì)事(shì)例来说(shuō)明(míng)事(shì)物,使所要说明的(de)事物(wù)具体化,以便(biàn)读者理解,这种说明方法叫举例(lì)子。

  运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理(lǐ),一(yī)要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代表性,二要注(zhù)意例子(zi)的适(shì)量性(xìng)。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更明确(què),读者(zhě)更能(néng)理解(jiě),具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

  2、引资料

丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体>  为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充(chōng)实具体,更具说(shuō)服(fú)力,可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

  引资料的(de)范围很广,可以是经典(diǎn)著(zhù)作,名家名言,公式定律,典(diǎn)故谚语等。

  作用:使文(wén)章更具说服力。

  体现(xiàn)说明(míng)文语言(yán)的准确性。

  引(yǐn)用古诗:使说(shuō)明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

  引(yǐn)用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法。

  说明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物,可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较,使读者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

  事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

  在作比较(jiào)的时候,可以(yǐ)是同类相比,也可以是异类(lèi)相比,可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”,也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

  作用:把……与……进(jìn)行比较,突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

  4、列数字(zì)

  为了使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化,还可以采用列数字的(de)方(fāng)法,以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解。

  需要注意的是,引(yǐn)用(yòng)较多的数字,一(yī)定要准确无(wú)误,不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng),即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据,并(bìng)丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体力求近似。

  作用:用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行说明,既(jì)能准确(què)客观地反映事(shì)实情(qíng)况,又有较强的说服力。

  更体现了说(shuō)明文的准确性,准确(què)地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚,可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属(shǔ)性的异同,把事物分成(chéng)若干类(lèi),然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)。

  这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ),叫(jiào)分类别。

  作(zuò)用:条(tiáo)理清晰,层(céng)次清晰,一目了然(rán)。

  清晰地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点,使文章更具(jù)有说服力。

  6、打比方(fāng)

  利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之处作比较,以突出事(shì)物(wù)的形状特点,增强说明的(de)形(xíng)象性和(hé)生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫做打比方。

  说明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法(fǎ),同(tóng)修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是一(yī)致(zhì)的。

  不同(tóng)的(de)是,比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻(yù),借喻则不(bù)宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点,使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

  小(xiǎo)学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下:

  1、举例子。

  是(shì)通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的(de)说(shuō)丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确,使说明的对象更生动形象,便于读(dú)者理解。

  例句:我国名胜(shèng)古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉(lā)等。

  2、列数字。

  从数量上说(shuō)明事物特征(zhēng)或事理的(de)方法(fǎ)。

  需要注(zhù)意的是,引(yǐn)用(yòng)的数字,一定要准确无误(wù),不准确(què)的数字绝对不能用,即(jí)使是估计的数字,也(yě)要有可靠(kào)的根据,并力求近(jìn)似。

  作用:使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

  例句:黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人(rén)民带来了(le)深重的(de)苦难。

  黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河,其含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

  3、作比(bǐ)较。

  是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

  作用(yòng):突出强调事物的某种特征。

  例句:黄河是世界上含沙量最大的(de)大河,其含沙量相当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体、生动、形象。

  例(lì)句:人们都说,黄(huáng)河是中(zhōng)华民(mín)族(zú)的摇篮。

  5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别。

  要说(shuō)明事物的特征(zhēng),往往从单方面(miàn)不易说清楚(chǔ),可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同,把事物分成若干(gàn)类(lèi),然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加以说明,这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别。

  作用:使说明事(shì)物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰,一目(mù)了然(rán)。

  例句:鲸的种类很多,总的来说可以分为(wèi)两大类:一(yī)类是须鲸,没有牙齿;一类(lèi)是齿鲸(jīng),有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用(yòng)简明(míng)的(de)语言对(duì)事物的(de)本(běn)质特征作概括(kuò)的说(shuō)明方法。

  作用(yòng):科学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严密,更通俗易(yì)懂(dǒng)。

  例句:两(liǎng)组(zǔ)对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形。

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