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三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹

三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小说标题的作用(yòng):情(qíng)节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);

  人物上,突出人物(wù)形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征的运(yùn)用,形象而又有生动(dòng),吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

  文章(zhāng)情节(jié)即围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开,使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整(zhěng)严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大(dà)致(zhì)可(kě)分为六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。

  和题目(mù)相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

  物:以(yǐ)某物为线索。

  情:以谁对谁的(de)什么之(zhī)情为(wèi)线索。

  判定标准:标题中出(chū)现具体事物、或具体情感(gǎn),就(jiù)答这一点。

  1、点明(míng)了本文的(de)写作(zuò)线索。

  2、指出线索(suǒ)是(shì)什么:以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿(chuān)全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什(shén)么?

  小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)作用答题格式(shì):

  (1)先(xiān)看标题的表层(céng)义:(词(cí)语的含义,概括(kuò)内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义(yì):(引申义、比喻义、象征义(yì));人物与人物(wù)的关系(xì)(表明人(rén)物性格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù));主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明(míng)、揭示)。

  标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是从理解文章标(biāo)题关键词的本(běn)义,字面义入手,联系文章(zhāng)内容,得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

  2、分析(xī)标题修辞。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入(rù)手,联系文章的人物形象及隐含的情(qíng)感来理解标题(tí)的含义或作用。

  3、看(kàn)内容主旨。

  从文章的写作内容,作者感情(qíng),主题(tí)思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思(sī)想内容。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括文章的主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围(wéi)绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的(de)出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语(yǔ)带三眼蟹为什么没人吃,世界上最恐怖的螃蟹双关弊枯。

  6、是(shì)全文的(de)“文眼”(提示文章(zhāng)中心(xīn))。

  7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作对(duì)象;关(guān)联主要情(qíng)节;贯穿全文(wén)线索(suǒ);透露(lù)情感主旨。

  此外还有作(zuò)用(yòng):寓意含蓄(xù),引人深思(sī);制贺橡造悬念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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