1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他(tā)当时(shí)想，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距(jù)离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的(de)八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可是(shì)大脑这(zhè)些(xiē)部分(fēn)所控制的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过(guò)了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的(de)存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层(céng)次的(de)天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创的(de)对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻(qīng)的(de)新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数(shù)学领域有了(le)很(hěn)高的(de)造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大(dà)的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测他的(de)智商至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其(qí)中最(zuì)让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是(shì)人们没有注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资(zī)源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食(shí)物。于是他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域”，而(ér)其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除(chú)的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救g decoding="async" data-ratio="0.7577741407528642" data-type="jpeg" data-w="1222" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书写的(de)序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调(diào)查(chá)，世界(jiè)上(shàng)相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的(de)，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下意识的接住，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的(de)越多(duō)，导致(zhì)的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不(bù)可(kě)或(huò)缺(quē)的(de)，当一个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神(shén)经元协(xié)调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个(gè)人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成(chéng)了(le)营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的(de)人期(qī)待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的(de)药物(wù)可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要(yào)做(zuò)的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因(yīn)为(wèi)大脑使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着(zhe)知识(shí)点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个(gè)，而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在(zài)强化(huà)已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么(me)外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的(de)信(xìn)息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大(dà)脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初(chū)的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触，多数(shù)的(de)人(rén)在一生当中，平(píng)均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神经元的(de)生(shēng)成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什(shén)么(me)善于主动学(xué)习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动态形成与(y鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救ǔ)动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或(huò)者是(shì)被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本(běn)不会形成(chéng)有效的(de)新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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