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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用答(dá)题格式，三年级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说(shuō)明的(de)事物具体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说(shuō)明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二(èr)要注意(yì)例(lì)子的(de)适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就代表将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根(gēn)据(jù)大的(de)范围(wéi)列举相应的例子(zi)）

　　举了具体(tǐ)的例(lì)子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名(míng)言等。

　　引(yǐn)用的(de)范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句(jù)：唐(táng)朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地说明事物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸(àn)河堤(dī)常被冲毁，但是这座桥却从没(méi)出过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被说(shuō)明对(duì)象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事(shì)物具(jù)体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计的数字(zì)也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法进行说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现(xiàn)准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按屏的(de)建造材料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人不同的经(jīng)济(jì)与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明(míng)白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱(gǒng)桥的桥洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更形象、具(jù)体，可(kě)以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描(miáo)摹了……的(de)……特(tè)点，生动形象详(xiáng)细具体地说明了(le)……，使被说明对象更准确(què)更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子相(xiāng)抱，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像倾听(tīng)水(shuǐ)声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被(bèi)说明(míng)更(gèng)具体，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言(yán)、科学的术(shù)语对某一概念的本质特(tè)征(zhēng)作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读(dú)时对抽象的(de)字(zì)词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方(fāng)法，是一(yī)种安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在(zài)事物(wù)的某一个特(tè)点做些一般(bān)性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能(néng)够更加明(míng)白，更(gèng)易(yì)理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥(qiáo)身一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时候，还可以增(zēng)加(jiā)桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上加拱(gǒng)，桥身也(yě)更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来(lái)弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直(zhí)接、了(le)当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示(shì)出(chū)将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的环(huán)境来预设将(jiāng)来可(kě)能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说明(míng)方法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明(míng)方法(fǎ)及(jí)其(qí)作(zuò)用(yòng)答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）分门别类加以说(shuō)明,使说(shuō)明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象地说(shuō)明该事物(wù)的(de)××特点,增强了文章的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体而(ér)准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科学事理）加(jiā)以揭(jiē)示(shì),从而更(gèng)科(kē)学、早(zǎo)陵做更本质、更(gèng)概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物(wù)的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用(yòng)的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服力(lì),如引用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头(tóu),还起到引出说明对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事(shì)物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加以具(jù)体的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是(shì)使说(shuō)明更有说(shuō)服力.D、引用神(shén)话传说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强(qiáng)说(shuō)明(míng)的趣味性(xìng).（引用说明在(zài)文章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作用）。

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