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文章目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教(jiào)师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际春(chūn)的部(bù)分论文

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出(chū)生于辽(liáo)宁(níng)省，被(bèi)誉(yù)为(wèi)东北三杰之一，他是(shì)中国传统武术著名大(dà)师，擅长(zhǎng)形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生(shēng)于辽宁省，也(yě)是东(dōng)北三杰之一，他是(shì)中(zhōng)国(guó)传(chuán)统武术界的重(zhòng)要人物(wù)之(zhī)一，擅(shàn)长形(xíng)意拳、太(tài)极(jí)拳和八卦掌。

孔繁森同志(zhì)是优秀员，焦裕(yù)禄式的好(hǎo)、时(shí)代(dài)先(xiān)锋、先锋(fēng)、领导的楷(kǎi)模、我们学习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历史学家(jiā)、图(tú)书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版社(shè)，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人(rén)。1941年(nián)毕业于(yú)西南联大北(běi)京大学研(yán)究(jiū)院文学研究所。后即任教于北京大学哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣(qù)的故事呢，老师(shī)喜欢(huān)的(de)故事有(yǒu)神话故事、童话故事，我有一(yī)个习惯，就是(shì)喜(xǐ)欢探究理由，若是这(zhè)个(gè)故事我没看明(míng)白或(huò)者认为故事没有到(dào)结尾的时候，我会让同(tóng)学们把故事讲完。

2、教师(shī)学术论文(wén)是(shì)指教师作为作者或参与者(zhě)在教育教学领域中撰写的学(xué)术性(xìng)论文(wén)。

3、教师经验论(lùn)文篇一(yī) 思想(xiǎng)品德(dé)方(fāng)面： 在一年的教育(yù)教(jiào)学工(gōng)作中我能认(rèn)真学(xué)习国(guó)家的(de)有关教育(yù)方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十(shí)七(qī)大会议(yì)精神，自(zì)觉践行“三个代表(biǎo)”精神(shén)，热爱教育事业，始(shǐ)终不忘人民教师职责，爱学(xué)校(xiào)、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们(men)应(yīng)该以饱满(mǎn)的热情，积(jī)极的态度，加强自身(shēn)职业道(dào)德素质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新时代“四(sì)有”好(hǎo)老师，用师魂铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的青(qīng)春在爱(ài)和责任中奉献 “青春是(shì)美丽的(de)。

5、教师个(gè)人学术论(lùn)文(wén)篇一 教(jiào)师的角色期待 摘(zhāi)要：教(jiào)师的(de)角色期待(dài)与规范是随着社会发(fā)展和人们对教育认识的深化而逐步演进(jìn)的，不同的主体不同的视角(jiǎo)对教师的角色期待也(yě)是(shì)不同的(de)。在一定的社会历史背景中，对教(jiào)师的角色期(qī)待也(yě)存(cún)在着共(gòng)识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系，获理学士学位。研究兴趣(qù) ：无意识情绪、情(qíng)绪调节、身心(xīn)健康(kāng)。讲授课程：心(xīn)理(lǐ)学导论（本科课题，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心理(lǐ)学（本(běn)科(kē)高年级课题(tí)，专业选修课）；情绪研究专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁开始接受新文学，受(shòu)鲁迅和文学研究(jiū)会影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日(rì)战争(zhēng)后于(yú)1938年开始使用的(de)笔(bǐ)名。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际(jì)春的(de)部(bù)分论文

物理学方(fāng)面(miàn)的(de)论文篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学专业(yè)电动(dòng)力学课程(chéng)教(jiào)学(xué) 动力(lì)学电(diàn)磁现象的经典(diǎn)的动(dòng)力学理论(lùn)。通常也称为经典电动力学，电动力学是(shì)它的简(jiǎn)称。它(tā)研究电(diàn)磁场的基本(běn)属(shǔ)性、运动规(guī)律以及电磁场和带电物质的(de)相互作用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论(lùn)》、《论(lùn)商法》、《企业和公司(sī)法》、《香港(gǎng)知识产权法》等(děng)，在(zài)《中国社会(huì)科(kē)学》、《法学研(yán)究(jiū)》、《中国法学(xué)》、《光(guāng)明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国(guó)外刊物上发(fā)表论(lùn)文二(èr)百余篇。

“理(lǐ)论研(yán)究型(xíng)”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨(tǎo)论并得(dé)到有意义结论(lùn)的论文，主要(yào)是释理(lǐ)，可(kě)农是什么部首什么结构的字，农是什么部首什么结构的以对秘书学专(zhuān)业中(zhōng)已有的(de)理论进行阐(chǎn)释(shì)，也可以(yǐ)提出(chū)新(xīn)的秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程中各(gè)种现(xiàn)象进行梳理研究(jiū)。

经济法是调(diào)整经济管理和经济运(yùn)行(xíng)过程(chéng)中产生的(de)经(jīng)济关系的法律规范的总称。作(zuò)为一个(gè)独立(lì)的法(fǎ)律部门，经济法(fǎ)是我国(guó)社会(huì)主(zhǔ)义法律(lǜ)体系的重要组成部分。

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