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高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突出人(rén)物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开，使文(wén)章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物(wù)、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事(shì)物、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的(de)结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层(céng)义：（词(cí)语的含义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的本义，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也(yě)就是从理解文章标(biāo)题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含(hán)义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭(jiē)示的(de)思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯(guàn)穿全文(wén)线索；透(tòu)露情(qíng)感主旨(zhǐ主播坐班和不坐主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别)。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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