康桥在(zài)哪里再别康桥，徐志摩康(kāng)桥(qiáo)在哪里(lǐ)是康桥，即英国著名的剑桥(qiáo)大学所在地的。

　　关于康(kāng)桥在哪里再别(bié)康桥，徐志摩康桥在哪里以(yǐ)及康桥在(zài)哪里再别(bié)康桥(qiáo)，徐志摩写的康(kāng)桥在哪里，徐志摩康桥在哪(nǎ)里，再(zài)别康(kāng)桥(qiáo)原文康桥在哪里，杭州康桥在哪里等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

康(kāng)桥在哪里再(zài)别康(kāng)桥，徐志摩康桥在(zài)哪里(lǐ)

　　康桥，即英国著(zhù)名的剑桥大学所在地。

　　1920年(nián)10月—1922年(nián)8月(yuè)，诗人曾游学于此。

　　康(kāng)桥时期是徐志(zhì)摩一生(shēng)的(de)转折点。

　　诗人在(zài)《猛虎集·序(xù)文》中曾经自(zì)陈道：在24岁以前，他对(duì)于诗的兴味远不如对于相对论或民约论(lùn)的兴(xīng)味。

　　正是康河的水，开启了诗人的性(xìng)灵，唤醒了久(jiǔ)蜇在他(tā)心(xīn)中的诗(shī)人的天命。

　　因此他后来曾满(mǎn)怀深情地说：“我(wǒ)的眼是康桥教(jiào)我睁的，我的求知欲是(shì)康桥(qiáo)给我拨动的(de)，我(wǒ)的(de)自我意识是康桥给我胚胎的。

　　”

《再别康桥》的康(kāng)桥在哪(nǎ)里，徐志(zhì)摩(mó)是什(shén)么时候去的康桥？

　　《再(zài)别(bié)康(kāng)桥》的康桥即英国剑桥(qiáo)，即英国著名的剑桥大学(xué)所(suǒ)在地。

　　徐志(zhì)摩1920年(nián)10月—1922年8月，曾(céng)游学于康桥。

　　1928年(nián)诗(shī)人徐志摩故地重游。

　　此诗作于(yú)徐志摩(mó)第三次樱(yīng)唯(wéi)欧游(yóu)的(de)归(guī)国(guó)途中。

　　时间是1928年(nián)11月6日，地点是中国上(shàng)海。

　　7月底的一个夏天(tiān)，他在英国哲学家罗素家中逗留一夜(yè)之后，事先谁也没有通银和知(zhī)。

　　一个人悄悄来到康桥(qiáo)找他的英国朋友。

　　遗(yí)憾的是他的英国朋友一个也(yě)不在(zài)，只有(yǒu)他熟(shú)悉的康桥在默(mò)默等待(dài)他，一幕幕过去的生活图景，又(yòu)重新(xīn)在他的眼前展(zhǎn)现，才(cái)展纸执笔(bǐ)，记下(xià)了这次重返康桥的切身(shēn)感受。

扩展资(zī)料

　　这首(shǒu)《再别康桥(qiáo)》全诗(shī)共七(qī)节(jié)，每节(jié)四行，每(měi)行(xíng)两顿或(huò)三顿，不拘一格而又法度严(yán)谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗(lǎng)朗上口。

　　这优(yōu)美的节奏象涟漪般荡漾开(kāi)来，既(jì)是虔诚的学子寻梦的跫音，又契合著诗人(rén)感情的潮起潮落，有一种独特的审美快感。

　　七(qī)节诗错(cuò)落有致地排列(liè)，韵(yùn)律在其中(zhōng)徐行缓(huǎn)步地铺(pù)展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人气度。

　　锋(fēng)颂盯可以说，正(zhèng)体现了徐志摩的诗美(m横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图t: 24px;'>横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图ěi)主(zhǔ)张。

　　《再别康桥》这首(shǒu)诗充分体(tǐ)现了新月(yuè)诗派的“三(sān)美”，即绘画美、建筑美、音乐美。

　　音乐美是徐志摩最强调的，其(qí)中第一(yī)句(jù)和最后(hòu)一(yī)句(jù)是反复的，加强节奏感，且其中的(de)词是重叠的(de)，例如“悄悄”、“轻轻”、“沉默(mò)”，再(zài)者(zhě)每句(jù)诗换韵，因为感情是变化的(de)，所以不是一韵到(dào)底的。

　　再(zài)是音尺，“轻轻的我走了”，三字尺，一字(zì)尺，二(èr)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图字尺(chǐ)，符合徐志摩活泼好动的性格，再是压韵。

　　所谓建筑(zhù)美，一、三句诗排在前面，二(èr)、四句诗(shī)低格排(pái)列，空一(yī)格错落有致，建筑有变化。

　　再者一三句(jù)短一点，二四(sì)句长一点，显出视觉美，音乐是听(tīng)觉，绘画是视觉(jué)，视(shì)觉美与听觉美(měi)融(róng)通，读起来才会感觉好(hǎo)。

　　再(zài)谈(tán)到绘画(huà)美即是词美，如“金柳”、“柔(róu)波”、“星辉”、“软(ruǎn)泥(ní)”、“青荇”这些形象具有色彩，而且(qiě)有(yǒu)动态(tài)感和柔美感。

　　参考资料(liào)来(lái)源：百(bǎi)度百科(kē)-再别康(kāng)桥

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图