1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零(líng)距离的研究世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和(hé)神(shén)经(jīng)系统的(de)研(yán)究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240单倍行距是多少块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历史上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世(shì)界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个机会就(jiù)是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人(rén)类只使用了一(yī)小部分的(de)身(shēn)心资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养(yǎng)成了(le)不世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在(zài)一(yī)起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后(hòu)再与之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的(de)时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食(shí)物(wù)。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的(de)大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出(chū)表(biǎo)面的部分(fēn)才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗(yí)传还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生(shēng)活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的(de)能量(liàng)来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发(fā)了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢？其(qí)实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于(yú)相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是属于初(chū)级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处(chù)在一个(gè)不断(duàn)活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的(de)天才是(shì)每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在于(yú)神经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越(yuè)强大。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出(chū)的结(jié)构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么(me)外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数(shù)量(liàng)过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的连(lián)锁反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们(men)的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平均每(měi)个神经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考的(de)人往往会(huì)变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是遗(单倍行距是多少yí)忘和(hé)记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电(diàn)子设(shè)备的时候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺激(jī)的，那么(me)这种就(jiù)基本(běn)不会形成有效的(de)新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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