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颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认(rèn)为人(rén)才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚、有(yǒu)真(zhēn)才(cái)实学的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺(yì我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊)”的专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元基于(yú)他“富国强兵”的(de)政治(zhì)理(lǐ)想，还(hái)提(tí)出(chū)教(jiào)育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元(yuán)在自己规划的漳南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定(dìng)了各斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳(zhān我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊g)南书(shū)院的六斋(zhāi)分别为文事(sh我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊ì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应当时(shí)的实际，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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