学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪些英文是初中生(shēng)学(xué)习英语一定要注意(yì)自己的学习(xí)方法，下面为大家总结(jié)了初中生学好英语的(de)最有(yǒu)效方法，仅供大家参考的(de)。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅(yuè)读英语，每天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入(rù)，就假装自己是美国或英国(guó)的电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持节目和主播，你不是在读(dú)英(yīng)语而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好，这个可(kě)以快速培养你的(de)英(yīng)语语感。

　　初中英语学习(xí)八(bā)大(dà)时态，但是(shì)重点考(kǎo)察五大时态(tài)---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去(qù)时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语(yǔ)态与(yǔ)被动(dòng)语态(tài)，难(nán)点在于被(bèi)动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去(qù)时(shí)和(hé)含有情态动词(cí)的被(bèi)动(dòng)语态。

　　学(xué)习(xí)方法(fǎ)：理解概念，牢记公式，熟记(jì)标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩固之前学过的知(zhī)识(shí)，强化(huà)学(xué)习效(xiào)果。

　　每天上完英语课(k隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体è)之后，对于老(lǎo)师布置(zhì)的作业，先不(bù)要(yào)急着(zhe)去做，而是要(yào)先将当天老师(shī)讲过的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的正确率增高，同时(shí)也达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要掌握一(yī)定的(de)词(cí)汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两项基本(běn)功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家(jiā)和(hé)心理(lǐ)学(xué)家的研究证明(míng)：加深理解可以加快读(dú)速;反过(guò)来，读速的加快也能加深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互促(cù)进(jìn)的。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语(yǔ)最最重(zhòng)要(yào)的就是(shì)词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关(guān)键(jiàn)的就是(shì)单词了，毕竟英语词句是有多个(gè)单词组成的，所以要(yào)学会(huì)如何扩充自己单词量;大(dà)致可以通(tōng)过阅读、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增加新词汇(huì)量，如果出现(xiàn)无法记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词(cí)记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并不(bù)断的去使用(yòng)新单词，这样总(zǒng)归比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题(tí)思(sī)路

　　在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的过程当(dāng)中相(xiāng)信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则(zé)选择(zé)逃避(bì)，有些人则选择直(zhí)视，所以要学会信或如(rú)何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就(jiù)是(shì)不断的给自(zì)己制造一些新的问题，由简入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语(yǔ)学(xué)习的最(zuì)终目的就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就(jiù)是(shì)必不可少的，所以(yǐ)学(xué)要(yào)学(xué)会如何将自己(jǐ)学(xué)到(dào)的通(tōng)过(guò)交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别(bié)人(rén)多多互动交(jiāo)流，一方面对(duì)自(zì)己(jǐ)的英语(yǔ)思维(wéi)方式有(yǒu)好(hǎo)处，一(yī)方面也可以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一(yī)个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境。

　　在(zài)这样一个(gè)语(yǔ)言学习(xí)环境中，我们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外，即(jí)使他的英语水平更差(chà)，当他回来的时(shí)候，他的英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树立英语(yǔ)学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立(lì)学(xué)习的自信，并不(bù)断地告诉自(zì)己，我们可以做(zuò)到(dào)。

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