校园暴力(lì)的主要表现是(shì)什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的(de)偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺(qī)负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负(fù)一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方(fāng)案(àn)公布：发生校园欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等部门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布的(de)实施方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于事件的及时(shí)上(shàng)报也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委(wěi)外(wài)，对于(yú)情节较为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属(shǔ)地派(pài)出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴(bào)力(lì)的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未能(néng)保护(hù)自(zì)己的情况(ku六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思àng)下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦(fán)，或令受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻(gōng)击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据(jù)】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行为能(néng)力(lì)人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构以外的(de)第三人(rén)人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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