校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后同学间的欺(qī)负(fù)行为也算在内的。

　　关于校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面以及校园暴力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)，校园暴力具体表现，校园暴力的五(wǔ)种行为等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的(de)学(xué)生欺负弱小的(de)学生，令(lìng)其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通(tōng)常(cháng)都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私(sī)以及对受(shòu)害者(zhě)的(de)照(zhào)片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺(qī)凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各区(qū)公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提(tí)出，如发(fā)生欺(qī)凌事(shì)件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并(bìng)随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派(pài)出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等部(bù)门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者(zhě)未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令(lìng)受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入(rù)水(shuǐ)平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和国民法典》第(dì)一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期(qī)间，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机构以外(wài)的(de)第(dì)三人人身损害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机(jī)构未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构承担补充责(zé)任后，可以向第三(sān)人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军