大(dà)学的学分是啥意(yì)思，大学(xué)学分的(de)规范是什么是学分制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则的。

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大学(xué)的(de)学分是啥意(yì)思，大学学(xué)分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡(héng)量学生

　　学(xué)习质和(hé)量的归纳(nà)教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育(yù)形式(shì)。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北(běi)京大学在(zài)国内首先实施”选课(kè)制(zhì)”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的大(dà)学开端试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革(gé)已在(zài)国内高校全面推(tuī)开。

大(dà)学学(xué)分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核(hé)算学生(shēng)学习量的一种 计(jì)量单(dān)位 ，按学(xué)期核(hé)算，每门课程(chéng)及实践环节的详细(xì)学分数(shù)以专业 教育(yù)方(fāng)案 的规则(zé)为准。

　　部分校园也(yě)有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能(néng)够(gòu)评判学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以选(xuǎn)课为(wèi)中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学(xué)年约束的特(tè)征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留(liú)了(le)学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的(de)特性(xìng)，又具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课(kè)程的(de)选修(xiū)方面，给予(yǔ)学生在必定范(fàn)围内(nèi)的自由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要获得(dé)的(de)结业总学分作为结业规范的一种教育管(guǎn)理准则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标(biāo)女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗和教育方案中各门课程及教育环节的学时量，确认每门课程的学分，设置必女人婚外情会断干净吗，女人婚外情能说断就断吗修课和选修课，规则(zé)各类课(kè)程的(de)份额，以及准予学生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用以显现(xiàn)学生每门(mén)课程的学习成果的质量，以及学年和(hé)结业总成果质量的教(jiào)育管理准则,，其核算公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制(zhì)的基(jī)础上发(fā)生的一种(zhǒng)能用(yòng)以(yǐ)显(xiǎn)现学生(shēng)对某些要点课程的学习质量，以区别学(xué)生(shēng)专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加权(quán)学分，将教(jiào)育方案中的(de)学(xué)分，依据课程类别(bié)，求学(xué)成果差异等(děng)别离确认不(bù)同的权重系(xì)数，方案(àn)学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满(mǎn)教育方案规则(zé)的最(zuì)低学格(gé)外，还应修满课外附加学分才干结业(yè)的一种教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活动(dòng)、思想品(pǐn)德(dé)与社会工(gōng)作、文(wén)体(tǐ)活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况(kuàng)来鉴定。

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