1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来(lái)，人(rén)们一直在(zài)不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的(de)存(cún)在(zài)了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科学界(jiè)最大(dà)的(de)都市(shì)传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还(hái)要高出(chū)一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历(lì)史(shǐ)上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是(shì)星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等(děng)裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生(shēng)的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名(míng)字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出(chū)现了(le)所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了(le)全世(shì)界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的(de)人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不(bù)够(gòu)完善(shàn)，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断(duàn)进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作(zuò)为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关科幻(hu裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思àn)电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做突(tū)触的结(jié)构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突(tū)出结(jié)构越(yuè)强大(dà)，意味着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽(suī)然这是为了(le)让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨大的(de)。我们(men)在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一(yī)个知识点(diǎn)会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经(jīng)元，也可(kě)以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于思(sī)考的人(rén)往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得(dé)更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的(de)信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑(nǎo)的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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