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  12月(yuè)4~6号,继感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解续教育学院院长叶勇一行赴成都多所(suǒ)高校调研学(xué)习。

  调研组检查了(le)四川交通职业(yè)技(jì)术(shù)学院、四川交通运输学校2个(gè)函授教学点的面授(shòu)工作,并调研(yán)学习了函授点所在学校和成都中(zhōng)医(yī)药大学继(jì)续教育(yù)工作的(感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解de)成功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业技术学院是(shì)全国高职(zhí)院校前50强、四川省前(qián)三(sān)强,具有极强的行业特(tè)色与办(bàn)学实(shí)力,也(yě)是(shì)我校(xiào)最早(zǎo)一(yī)批校(xiào)外成(chéng)人教(jiào)育函授站。

  四川省交通运输职业学(xué)校是(shì)我校在四川设(shè)立的两个函授(shòu)站(zhàn)之一,10多年来,一直与我校合作开展成(chéng)人学历(lì)教(jiào)育专科层次的人才(cái)培养。

  在两(liǎng)所(suǒ)合作(zuò)院校(xiào),大(dà)家(jiā)就学历继续(xù)教(jiào)育(yù)的教学模式、教学管理改革进(jìn)行了(le)深入(rù)探讨,共同分析了当前学(xué)历和非学历(lì)继续教(jiào)育(yù)所面临的问题,讨论了(le)继续教育(yù)未来的发展方向,并就如何拓展非学(xué)历培训的(de)市场(chǎng)、提高培(péi)训质量、资(zī)源(yuán)共(gòng)享等(děng)方面达(dá)成(chéng)了合作意向(xiàng)。

  在成(chéng)都中医(yī)药大学(xué),调(diào)研组一(yī)行了解了该校(xiào)如何发(fā)挥全国双一流学校学科专业优势,通过设置中(zhōng)医(yī)学、护理学、营养食品与健康(kāng)等(děng)专(zhuān)业性极强的(de)专(zhuān)业,通过在全(quán)省各地市(shì)州全覆盖(gài)设立函授点,通过先(xiān)进(jìn)的教学管理模式、教学质量保障措施,拓(tuò)展学历继续(xù)教育市场(chǎng),确保近三年录取规模近万人(rén)的有(yǒu)效做法。

  交(jiāo)流中(zhōng),双方(fāng)还共同分析了学历和非学历继续教育面临的生源(yuán)下降、培训(xùn)市场竞争日趋激烈等(děng)新(xīn)的发展(zhǎn)形势,讨(tǎo)论了继续教育如何支(zhī)持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医(yī)科”建设,如何准确定位和未(wèi)来发展思(sī)路(lù)等问(wèn)题。

重庆交通(tōng)大学继续教育学(xué)院的(de)介绍(shào)

  继续教育学院是(shì)重庆交通大学负责学历教育(yù)与非学历教(jiào)育管理的(de)二级教学机构(gòu)。

  学院有在岗教职兆(zhào)唤工(gōng)59人,有中级以上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人,其(qí)中副高(gāo)级以昌如上职(zhí)称12人,具有较强(qiáng)的师(shī)资力量。

  学院已拥有函授、自考、成人脱产和(hé)岗位培训等多种办学形式。

  其中(zhōng感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解),继续教育中的(de)学(xué)历教育(yù)分布15个省、市;各(gè)类(lèi)各族迅凯层次专(zhuān)业方(fāng)向50多个(gè);岗位培训拥有全国20多个省(shěng)、市(shì)的(de)办(bàn)学网点。

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