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九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示

九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负负得(dé)正怎么(me)推理,乘法为(wèi)什(shén)么负负得(dé)正是(shì)根据相(xiāng)反(fǎn)数的(de)定义,如果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做(zuò)a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正

  根据(jù)相(xiāng)反数的定义(yì),如果一个数与(yǔ)a的和为0,那(nà)么(me)这个(gè)数就叫做(zuò)a的相反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实数a,定(dìng)义(yì)加法0+九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数(shù)的加法和(hé)乘(chéng)法满足交(jiāo)换律(lǜ)、结合律以及分配律(lǜ),等式还满足等量加等量和相等,等量减(jiǎn)等(děng)量差相等(děng)的规律。

  两个正数的(de)积还是正数。

乘(chéng)法负(fù)负得(dé)正的原(yuán)因(yīn)

  1、美国(guó)数(shù)学史(shǐ)bai家du和数学教育家(jiā)M·克莱(lái)因通zhi过负债模型解决(jué)了“两负数相乘(chéng)得正”的(de)问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元(yuán)的(de)宅记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元、欠(qiàn)债(zhài)3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给(gěi)定(dìng)日期(0元(yuán))3天前,他的财产比(bǐ)给定日期(qī)的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天欠债,那么3天前(qián)他(tā)的经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因(yīn)数(shù)换成他的(de)相反数,所(suǒ)得(dé)的积就是原来的(de)积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著名数学家盖尔范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即付罚(fá)金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得(dé)到15美元。

为什么负(fù)负得正

  13世(shì)纪末由数学(xué)家(jiā)朱士杰给出,在《算学(xué)启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正(zhèng),异(yì)名相乘得负”。

在数(shù)学(xué)乘法(fǎ)中为(wèi)什么负负得正(zhèng)

  在(zài)数学乘法中负(fù)负得正的(de)原因解释有:

  1、美国数(shù)学(xué)史家和数学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因(yīn)通(tōng)过负(fù)债模型(xíng)解决了“两负数相乘得(dé)正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定日(rì)期(0元(yuán))3天(tiān)后(hòu)欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如(rú)迟吵搭果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可(kě)以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán),那么给定日期(qī)(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定(dìng)日(rì)期(qī)的财产多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的经济情况(kuàng)课(kè)表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个因数(shù)换成他的相反数,所得的积就是原来的(de)积(jī)的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即(jí)没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(cuì)(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化(huà)透视》,上海科(kē)学(xué)技术出版社出(chū)版。

  扩展资料(liào):

  负数概(gài)念最早出现在中国,在(zài)碰衡《九章算术》中(zhōng)方(fāng)程章给出正(zhèng)负(fù)数的加减运算法则,而负负(fù)得正(zhèng)直到13世纪(九方皋相马原文及译文及寓意,九方皋相马原文译文启示jì)末才由(yóu)数学家朱士杰给出(chū)。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的(de)正负数概念,及其四(sì)则运算法则:“正(zhèng)负相(xiāng)乘得负,两负数相(xiāng)乘得正,两(liǎng)正数得正。

  ”

  参考资料(liào)来(lái)源:百(bǎi)度百科-负数

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