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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的(de)代表性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更充(chōng)实具体，更具(jù)说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出强调(diào)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也(yě)要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代(dài)表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物(wù)特(tè)征或(huò)事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引(yǐn)用的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等加(jiā)以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条(tiáo)理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来(lái)说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解释(shì)空粗说(shuō)明对(duì)象的内(nèi)涵,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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