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河流大(dà)野犹(yóu)嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)

  河流大野(yě)犹嫌束下一句是山入潼关不(bù)解平。

  出自谭嗣(sì)同的《潼关》。

  这首诗是诗人十八岁时(shí)所作,为公元1882年(光绪(xù)八年)。

《潼(tóng)关》原诗

  终古(gǔ)高云簇此城,秋风吹散(sàn)马蹄声。

  河(hé)流大野犹嫌束,山入潼关不(bù)解平。

《潼关》翻译(yì)

  自古以来高高云(yún)层(céng)就聚集在这座雄关之上,秋风阵阵总是吹(chuī)散得(dé)得的(de)马(mǎ)蹄声。

  奔腾而过的黄河与辽阔的(de)原野还嫌太过约束,从华山(shān)进(jìn)入(rù)潼关后(hòu)更不知什么是坦平(píng)。

创作背(bèi)景

  这首诗是诗人十八(bā)岁时所作,为(wèi)公元1882年(光绪(xù)八年)。

  此年春(chūn),诗(shī)人(rén)从浏阳起身,往(wǎng)其(qí)父亲谭继洵任职地甘肃兰州。

  途经潼关,诗人被眼前雄伟壮(zhuàng)丽(lì)的景色所深深吸引,由衷唱出了这首赞美之歌(gē)。

谭嗣同简介

  个人简(jiǎn)介

  谭嗣同(1865年—1898年),湖南浏阳人,中国近代资产阶(jiē)级著名的政(zhèng)治(zhì)家(jiā)、思想家(jiā),维新志士。

  少时师(shī)从欧阳(yáng)中鹄(gǔ),后加入维新派。

  他主张(zhāng)中(zhōng)国(guó)要强(qiáng)盛,只有发展民族工(gōng)商业(yè),学习西(xī)方(fāng)资产阶级(jí)的政治制度。

  主要成就

  公(gōng)开提(tí)出(chū)废(fèi)科举、兴(xīng)学(xué)校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官(guān)制等变法维新的主张。

  写(xiě)文章抨(pēng)击清政府(fǔ)的卖国投降政策。

  1898年参加领导戊(wù)戌变法,失(shī)败(bài)后被(bèi)杀,年仅三十四(sì)岁(suì),与杨锐(ruì),刘光第,林旭,杨(yáng)深秀和康广仁(rén)并称(chēng)为“戊戌(xū)六君子”。

  人物评价

  国家积弱当有勇士赴汤蹈火,才(cái)能震撼国人(rén),谭嗣同(tóng)是明知不可为而为之(zhī),是(sh乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节ì)大义。

河流大野犹嫌束山(shān)入潼(tóng)关不解平(píng)运用了(le)什么(me)修辞手法有什么作用?

  这句是拟(nǐ)人的手法,河流过大野,拟人的(de)写到(dào)河流(liú)像是有脾气一样(yàng)嫌弃被(bèi)束(shù)缚一样(yàng)。

  这样透过壮阔险峻的背景,就(jiù)把潼关(guān)写活了。

  同时将写景与言情(qíng)巧妙地结合起来(lái),融(róng)进了诗人要(yào)求冲破约(yuē)束的奔放情(qíng)怀,是自(zì)我性(xìng)格含蓄而又生动的描绘。

  这里的(de)诗人(rén)即高山、大河,高山、大河即是诗(shī)人。

  因为诗人已(yǐ)把自己的精神(shén)投(tóu)射到了(le)高山、大(dà)河之上,在高度的审美(měi)愉(yú)悦中,诗人已(yǐ)与(yǔ)高数锋山、大河进(jìn乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节)入了(le)同一状(zhuàng)态,彼此相融(róng),浑然不分而这“犹嫌束(shù)”“不解平”的黄河(hé),高山(shān),即(jí)是诗人(rén)傲岸(àn)不羁雄奇磊落(luò)胸怀的写照(zhào)是诗人(rén)特有的冲决一切罗(luó)网、奋(fèn)发(fā)昂(áng)扬的心态的外化。

  扩展资料

  此诗以雄健豪放的笔触(chù)描(miáo)绘(huì)了潼关一带(dài)山河的雄伟壮阔,折射出诗(shī)人一(yī)种(zhǒng)冲(chōng)决一切(qiè)罗网、昂(áng)扬进取的心态(tài)。

  诗的首句(jù)以一(yī)种远景式的遥望,展现潼(tóng)关一带苍茫雄浑的气象(xiàng)。

  紧接(jiē)着(zhe),第二句(jù)以轻捷、有力的笔调,将“秋风”“马蹄声”引入(rù)诗中,不(bù)但以(yǐ)听觉形象(xiàng)补(bǔ)充了(le)前(qián)一句所造乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节成的(de)视(shì)觉形象,进(jìn)一步渲染出潼关一带(dài)独具的氛围,而且打破(pò)了原先画面的静(jìng)态,给全(quán)诗增(zēng)添了一种动感。

  对于(yú)久处书斋的文(wén)弱书生来说,萧瑟秋(qiū)风也许是(shì)惹人伤感的凄凉之物,但(dàn)对胸怀大志(zhì),亦文亦武的(de)诗(shī)人来说,秋风中那矫健的马(mǎ)蹄声却更能催动豪情。

  他在壮(zhuàng)阔的(de)天(tiān)地(dì)间策马(mǎ)驰骋,感到欣喜(xǐ),感到痛快,腊亩感到精神上的极(jí)大的自(zì)由。

  接下来的(de)三、四句,则转从河和山方面来写。

  在(zài)前面(miàn)那种(zhǒng)状态下(xià),诗(shī)人极(jí)目四望,眼前的(de)自然景物也(yě)呈现出新奇的(de)姿态:那从(cóng)群山中冲决而出的黄河,尽管已奔入辽阔的平原,但仍嫌受束缚似的在不(bù)断(duàn)冲击着河岸;而西轮毕森去(qù)的群山(shān),虽(suī)然走(zǒu)向与黄河相反,但仿佛也在(zài)力戒平坦,一(yī)更比一峰高。

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