写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区(qū)分(fēn)的，比喻写(xiě)作手法的(de)作(zuò)用是比喻就(jiù)是将彼物比此物，二者具(jù)有相似性的。

　　关于写作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区分(fēn)的，比喻写作手(shǒu)法的作用以(yǐ)及写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的，比拟是写作手法吗，比喻写作手法的作(zuò)用(yòng)，比喻的写作方法，比喻(yù)算写作(zuò)手(shǒu)法等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

写(xiě)作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟怎么区分的，比喻写作手法的作(zuò)用

　　比(bǐ)喻就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人就是把事物人格化，将本来不具(jù)备(bèi)人动作和感情的(de)事物变成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感情的样(yàng)子。

二者(zhě)区别(bié)

　　1.本体的(de)表(biǎo)现形式不同(tóng)。

　　比喻的(de)本体可出现可(kě)不出现，比(bǐ)拟的本(běn)体必须出现。

　　2.喻体是具体的事(shì)物(wù)，可以确认(rèn)。

　　拟体不(bù)是具体事(shì)物，不(bù)能确认(rèn)。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比(bǐ)喻的目的(de)偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认(rèn)识或明白某种事(shì)物(wù)。

　　比(bǐ)拟(nǐ)的目的(de)侧重于抒发(fā)某种情感，使读者受(shòu)到(dào)感染，进而产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物(wù)，二者具有相(xiāng)似(shì)性。

　　例如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很显然(rán)，这个(gè)例子是比喻(yù)句，因为这个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例子，可以知(zhī)道判断一个句子是不是比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就(jiù)是(shì)比喻句了，而是(shì)要有本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就(jiù)是把事物人(rén)格化，将本来不(bù)具(jù)备人动作和(hé)感情(qíng)的(de)事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子。

　　拟(nǐ)人(ré81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程n)就是把物当人写，赋予(yǔ)物以人的动作行为或(huò)思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人(rén)的修辞手法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了(le)小草(cǎo)旺(wàng)盛的生命力。

常见写作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合、动静(jìng)结合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺(pù)垫(diàn)悬念、正面(miàn)侧面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下(xià)、开门见(jiàn)山、烘(hōng)托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻(yù)和比拟(nǐ)，都是加强语(yǔ)言形象性的修辞(cí)手段(duàn)，但它们是两种不同的(de)修(xiū)辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理的作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别(bié)的相关(guān)内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物(wù)的(de)人化或(huò)人的(de)物化或把甲物拟作乙(yǐ)物，具有思(sī)想(xiǎng)的跳跃性(xìng)，能使读者展(zhǎn)开想象的(de)翅膀，捕捉(zhuō)它的意境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联(lián)想和想象。

　　 　81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程　比拟是根据本体事物和拟作(zuò)事(shì)物之间的可拟(nǐ)性，借助联(lián)想和(hé)想象而形成的辞格，因此(cǐ)联想是通向比拟(nǐ)的桥梁，想象是比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强的感情色彩(cǎi)，是作(zuò)者用自己自(zì)然流露的强(qiáng)烈(liè)感情去(qù)感染读者(zhě)的一(yī)种(zhǒng)辞格(gé)。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借(jiè)助丰(fēng)富(fù)灶凯的想像，把(bǎ)物当成人来写，或(huò)把人当成(chéng)物(wù)来写，或把甲(jiǎ)物当(dāng)成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻(yù) 就是打比(bǐ)方，是用本质不同(tóng)而又有相似点的(de)事物(wù)描(miáo)绘事物或说(shuō)明道(dào)理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把(bǎ)本(běn)来不具备人(rén)的(de)一(yī)些动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括(kuò)在比拟(nǐ)之(zhī)中。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)与比拟的性(xìng)质不同、作用不同(tóng).比喻是用与(yǔ)本体事物有相(xiāng)似点的(de)另一(yī)事物(wù)作比也就是打比方；一定(dìng)得有(yǒu)相似点，通过相衡辩(biàn)袜似点使本体同喻(yù)体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它(tā)是用乙事物(wù)具有的特性(xìng)(包括称渭、动(dòng)作、行为等(děng))写(xiě)甲事物，或(huò)者说是把(bǎ)乙(yǐ)事物的(de)特性(xìng)强(qiáng)加于甲事物。

　　乙事物般是(shì)有生命力的(de),能活动,有(yǒu)感情的；它比甲事物具体实在(zài)，于是本来较抽象、不太实在(zài)的事物变得具体实在(zài)了，当然就增添(tiān)了语言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐激(jī)此(cǐ)可见，比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的(de)相似(shì)性，而比拟却是利用它(tā)们之间(jiān)的(de)不同特性，使两体融(róng)为一体，这是区别比喻(yù)和比拟最(zuì)重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程